原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕以及为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)一个人(rén)的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对(duì)孩(hái)子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生(shēng)怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的(de)正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去(qù)和他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会(huì)真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个(gè)非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自(zì)己身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不(bù)够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题(tí)的方(fāng)式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原连云港灌南邮编号是多少生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们(men)的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩(hái)子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足(zú)，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕和(hé)自己不好的(de)感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为(wèi)你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母的(de)模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改(gǎi)善(shàn)和这类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他每(měi)一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特(tè)别(bié)不容易的(de)一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果(guǒ)你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同龄人的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确(què)把握别人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去(qù)爱一个(gè)人，全心全(quán)意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一(yī)句(jù)原谅。

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