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常见的小(xiǎo)学(xué)课文顺(shùn)序分哪几种类型，小学(xué)课文有哪些顺序

　　由远(yuǎn)到近，从上到下(xià)，概括到具体，主要到(dào)次要。

　　1、时间顺序。

　　即按照(zhào)事(shì)理(lǐ)发(fā)展过程的先后来(lái)介绍某一事(shì)物(wù)的说(shuō)明(míng)顺(shùn)序。

　　如(rú)《大自然的语言》

　　2、空间顺序。

　　即是按事物空间结构(gòu)的顺序来说明 ，或从外(wài)到内，或从上到下，或从整体到局(jú)部来加以(yǐ)介绍，这(zhè)种(zhǒng)说明顺序(xù)有利于(yú)全面说(shuō)明事物各方面的特征。

　　一般(bān)说明某一静(jìng)态实体，常(cháng)用这种顺序。

　　如《记金华的双龙洞》

　　3、逻辑顺序(xù)。

　　即按照事物或事理的内部联系及(jí)人们认(rèn)识事物的过程来安(ān)排说明顺(shùn)序，这种顺(shùn)序(xù)常(cháng)用(yòng)于事(shì)理(lǐ)说明(míng)文。

　　如(rú)《伟大的出征》

　　4、插叙。

　　插叙是(shì)在叙述中(zhōng)心事件的过程中，为了帮(bāng)助(zhù)展开(kāi)情(qíng)节(jié)或刻(kè)画(huà)人物，暂(zàn)时中断叙述的线索，插入一(yī)段与主要情节相关的回忆(yì)或故事的(de)叙(xù)述方法。

　　如(rú)《羚羊木雕》

　　5、倒叙。

　　是根据表(biǎo)达的(de)需要，把事件的结局或某(mǒu)个最(zuì)重(zhòng)要、最突(tū)出的片段提(tí)到文(wén)章(zhāng)的前边(biān)，然(rán)后再从(cóng)事件的开头按事情(qíng)先后发展(zhǎn)顺序进行叙述。

　　电影及小说创作中常用。

　　如《背影》

　　1、顺叙法(fǎ)：条理清楚(chǔ)，脉络分明。

　　2、倒叙法：使文章(zhāng)曲折有致，造成悬念，引(yǐn)人入(rù)胜；

　　增加叙事波澜(lán)；

　　使文章结构富于变化，避免平铺直叙(xù)。

　　3、插叙法：丰富内容，深化(huà)主(zhǔ)旨，曲折有致。

　　4、补叙(xù)法：对原来(lái)的叙(xù)述起(qǐ)丰富(fù)、补充作用；

　　造成(chéng)悬念，叙事波澜，深化主(zhǔ)旨，造成(chéng)强烈(liè)的艺术(shù)感(gǎn)染(rǎn)力。

小(xiǎo)学课(kè)文顺序有哪些(xiē)?

　　小学生课文(wén)中(zhōng)的顺序有哪些

　　 方位顺序(xù)，事情发展顺序(xù)，从上到下的顺序(xù)，时间顺序等

　　 小学一到(dào)六年(nián)级(jí)哪些课文是(shì)按时间顺序(xù)写(xiě)的(de)

　　 第一册

　　 入学(xué)教育

　　 汉语拼(pīn)音

　　*复习(xí)一 我的(de)家

　　 *复习(xí)二 我会拼图

　　 *复习三 可爱的小动物(wù)

　　 *复习并备返四 有趣的游戏

　　 看图读拼音识字 1香(xiāng)山(shān)红叶 2一去(qù)二(èr)三里 3山石田土 4日月水火(huǒ) 5上中下大(dà)小(xiǎo) *复习五(wǔ) 看谁背得好

　　 课文

　　 1爱(ài)爸爸妈妈 2爷爷和(hé)小树 3比尾巴 4影子(zi) *复习(xí)六 有礼貌　5小竹(zhú)排在画中游　6哪座房子(zi)最漂亮

　　 7神(shén)奇的塔　8我坐上了飞船　*复习(xí)七(qī) 我爱画画

　　 9猜一猜(cāi)　10小小的船(chuán)　11自己去吧(ba)　12三个小学生(shēng)　13老公公　*复习(xí)八 过(guò)新年

　　 14画　15雪地里(lǐ)的(de)小画(huà)家(jiā) 16小猫种鱼　17小山羊(yáng)　18小公(gōng)鸡和(hé)小鸭子　*复习(xí)九 小兔运(yùn)南瓜

　　 生字表　笔(bǐ)画(huà)名称表　常(cháng)用偏旁表(biǎo)

　　 第二册

　　 识字学(xué)词学句（一） 　*复习一 猜谜语

　　 课(kè)文

　　 1草　2春(chūn)晓　3古朗月行　4登鹳雀楼　5寻隐(yǐn)者不(bù)遇　*复(fù)习二 找春天

　　 6春风吹　7我爱祖国　8王二小　9我选我　*复习三 我会(huì)画

　　 10人有(yǒu)两件宝　11司马光　12聪明的华佗　13小猴子下山 *复习四(sì) 错在哪(nǎ)里

　　 识字学词学句（二） 　*复习五(wǔ) 传话(huà)游戏(xì)

　　 课文

　　 14浪花　15大自然的语(yǔ)言(yán)　16要下雨了　17“红领(lǐng)巾”真好　18小狐狸卖空(kōng)气　*复习六 爱吃(chī)的水果

　　 19好孩子　20明(míng)明上学　21两(liǎng)只小狮子(zi)　22小白兔和小灰(huī)兔(tù)　*复习七 请到我家来

　　天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码 23王(wáng)冕(miǎn)学画　24达尔文和(hé)小松(sōng)鼠(shǔ)　25小壁(bì)虎(hǔ)借尾巴　26三只(zhǐ)白鹤(hè)　*复(fù)习八 皮(pí)球掉进池塘了

　　 生(shēng)字表

　　 第三册　学(xué)写留言

　　 识字学词(cí)学句（一） *复习一 让我告诉你(nǐ)

　　 课文(wén)

　　 1悯农（二） 2蚕妇　3夜(yè)宿山(shān)寺　4梅绝饥花　5江(jiāng)雪　*复习二(èr) 秋天里

　　 看图学文(wén)　6秋天　7我要的是葫芦(lú)

　　 课文

　　 8难忘的(de)一(yī)天　9兰兰过(guò)桥　*复习三 打电话

　　 10捞月滚颤亮　11狐狸和乌鸦　12坐井观天　13小马过(guò)河　*复习四 说说有什(shén)么不(bù)同

　　 识(shí)字学(xué)词学句（二） *复习(xí)五 说绕口令

　　 看图学文(wén) 　14精彩的(de)马戏　15骆驼和(hé)羊

　　 课文

　　 16诚实的孩(hái)子　17蓝树叶(yè)　*复习六 买文具

　　 18四季的脚步　19我是什么(me)　20清(qīng)清的溪水　21植物妈(mā)妈有办法 　*复习(xí)七 我说(shuō)你(nǐ)猜

　　 22初(chū)冬 　23看雪(xuě) 　24北(běi)京 　25动物过冬 　*复习八 小(xiǎo)鸭(yā)子(zi)得救了

　　 生字表

　　 第四册　学查字典

　　 识字学词(cí)学句（一） *复习(xí)一 压岁钱(qián)怎么用

　　 课文

　　 1所见　2小池(chí)　3咏柳(liǔ)　4村居　*复习二 在(zài)家里(lǐ)

　　 看图(tú)学文 　5小蝌(kē)蚪找妈(mā)妈(mā)　6骄(jiāo)傲(ào)的孔雀

　　 课文

　　 7春(chūn)雨　8小黄鸡　9雷锋叔叔和我们在(zài)一(yī)起(qǐ)　*复习三 保(bǎo)护有益的动物　10北京(jīng)亮起来(lái)了(le)　11日月潭

　　 12妈妈的爱　13校园里的画　*复习四(sì) 应(yīng)该帮(bāng)助他(tā)们

　　 识(shí)字学(xué)词(cí)学(xué)句（二(èr)） *复(fù)习五　我该怎么办

　　 看图学文 　14黄山奇石　15雷雨

　　 课文

　　 16葡萄沟　17难忘的泼水节　18蜜(mì)蜂引路　*复(fù)习(xí)六 小熊真可爱

　　 19看(kàn)月食　20画(huà)风　21清澈的湖(hú)水　22要是(shì)你在(zài)野外迷了路　*复习七(qī) 怎(zěn)么过(guò)“六一(yī)”儿童节(jié)

　　 23称象　24刻(kè)舟求剑(jiàn)　25狼(láng)和小羊　26丑小鸭　*复习八(bā) 我们的(de)成绩

　　 生字表

　　 第(dì)五(wǔ)册　学写日记

　　 看(kàn)图学文 1 师生情 　2 亲人

　　 课文

　　 3 灰雀 　4* 三个儿(ér)子 　积累·运用一

　　 5 古诗(shī)两首 　江畔(pàn)独步寻花 　菊花 　6 爬天都峰 　7* 动手(shǒu)做做看 　8* 一次成功的实验　积累(lèi)·运用二

　　 9 美丽的(de)小兴安(ān)岭　10 一(yī)个小村庄(zhuāng)的故事　11* 路(lù)旁(páng)的橡树　12* 在(zài)南极的日子　积累(lèi)·运用三

　　 13 寓言(yán)两则　揠苗助长　亡羊补牢　14 会摇(yáo)尾巴的狼　15* 群鸟学艺　16* 七色花　积累·运用......

　　 小(xiǎo)学语文课(kè)文的写作顺序(xù)有(yǒu)哪些

　　 时间(事情发展的先后)和空间(jiān)顺序(xù)(地(dì)点(diǎn)的变化)

　　 小(xiǎo)学语文中(zhōng)，都有什么顺(shùn)序(xù)（按什么顺序）描写(xiě)

　　 方位顺序，事情发展(zhǎn)顺序，从(cóng)上到下的顺序，时间顺序等(děng)

　　 小学阶(jiē)段文章的写作(zuò)顺序通常是(shì)什么(四种)

　　 时间顺序，空间顺序，游览顺序(xù)，事情发展(zhǎn)顺序(xù)

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