工科与理科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究的(de)是(shì)科学，工学(xué)研究的是(shì)技术；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是(sh现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子ì)工(gōng)程师的。

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工(gōng)科(kē)与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的(de)原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验(yàn)应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部(bù)门所形(xíng)成的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学(xué)科(kē)。现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子p>

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材(cái)料(liào)类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目(mù)标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从(cóng)事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际(jì)应用能力(lì)的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理(lǐ)科基础(chǔ)上发展起来的(de)学科。

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