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亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负(fù)负得正怎(zěn)么推理,乘法为(wèi)什么负负(fù)得正是根据相(xiāng)反(fǎn)数的定义,如果一(yī)个数与a的和(hé)为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数,记作-a的。

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为什么负负(fù)得正怎么推理,乘(chéng)法为什么负(fù)负得正

  根据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记(jì)作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交(jiāo)换(huàn)律、结合律以及分(fēn)配律,等式还满足等量(liàng)加(jiā)等(děng)量和相(xiāng)等,等量(liàng)减等量差相等(děng)的规律。

  两个正数的积(jī)还是正(zhèng)数。

乘法负负(fù)得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因通zhi过负(fù)债(zhài)模型解决了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债(zhài)15元(yuán)。

  如果(guǒ)将(jiāng)5元的宅记(jì)作-5亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁,那(nà)么“每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前(qián),他(tā)的(de)财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示(shì)每天欠债(zhài),那么3天前他的经济情况(kuàng)课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的相(xiāng)反数(shù),所得的(de)积就是原来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为什么(me)负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘(chéng)得负”。

在数学乘法中(zhōng)为(wèi)什么负负(fù)得正

  在数学乘法中负负得正的原(yuán)因解释有(yǒu):

  1、美国数学(xué)史(shǐ)家和数学教(jiào)育家M·克(kè)莱因通过负债模型解决了“两负数相(xiāng)乘得正”的问题:

  一人每(měi)天欠债5元,给定日(rì)期(0元(yuán))3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债(zhài)3天(tiān)”可以(yǐ)用数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日(rì)期的(de)财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前他的经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数换成他的相反数,所得的积就是原来(lái)的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金3次(cì),即付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参(cān)考《数学(xué)阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年(nián)6月。

  原载于《数学文化透视》,上海科学(xué)技术出版社出(chū)版。

  扩展资料(liào):

  负数概念(niàn)最早出现在中(zhōng)国,在碰(pèng)衡(héng)《九章算术》中方程章给出正负数的加减运(yùn)算法则,而负负(fù)得正直到13世纪末才由数学(xué)家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同名相(xiāng)乘得(dé)正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印(yìn)度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负(fù)数(shù)概念,及(jí)其(qí)四则运算(suàn)法则(zé):“正负相乘得(dé)负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数(shù)得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度百科(kē)-负数

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