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如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁

如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认真的与认真(zhēn)地是(shì)认真(zhēn)的(de)和认真地(dì)的(de)区别(bié)在(zài)于用法不(bù)同(tóng),认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写作业,认真的与认(rèn)真地(dì)

  认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用法不同,认真“的”后面接名词。

  例(lì)如(rú):认(rèn)真(zhēn)的学习;

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认(rèn)真(zhēn)地跑(pǎo)步(bù)。

  意思(sī)是信(xìn)以为真;

  当(dāng)真;

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真,不要好高(g如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁āo)骛(wù)远(yuǎn)。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn),生怕出现什么差(chà)错(cuò)。

  3、上课要认(rèn)真听讲,不要(yào)三心二意。

  4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业,哪个是正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和(hé)它前面的词和词组构成(chéng)一种特有形式来为它(tā)后面的(de)动(dòng)词服(fú)宏(hóng)明(míng)务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为状语的标志,应读de。

  她愉(yú)快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是(如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁 line-height: 24px;'>如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁shì)必须和它前面的词(cí)构成一种固(gù)有的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说(shuō)明(míng)后面(miàn)的名词或并(bìng)首代词(cí),使前(qián)后构成一(yī)种“定(dìng)名(míng)关(guān)系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就是残疾(jí)人(rén)培训学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时(shí),必须用在动词(cí)或形容词之后(hòu),带着它(tā)后面(miàn)的词语为其前的(de)动词或(huò)形容(róng)词服(fú)务,即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

  如:看得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补(bǔ)语的标志,应读(dú)de。

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