春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息(xī)的(de)排(pái)比句，用排比句来(lái)描写春天的句子(zi)等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(4斤是多少克，0.4斤是多少克jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句(jù)子(zi)并(bìng)排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句(jù)子(zi)也可以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可(kě)收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把(bǎ)春(chūn)天拟(nǐ)作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描写(xiě)更加生动、形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写(xiě)出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声音(yīn)是春(chūn)雨润物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音；是(shì)春风拂(fú)柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等(děng)方面着意(yì)扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结(jié)构形式(shì)相同(tó4斤是多少克，0.4斤是多少克ng)或基本相同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别(bié)人(rén)的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式(shì)表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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