三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不(bù)教(jiào)性乃迁的下一句是(shì)这(zhè)句话的意(yì)思为：如果从小不好好(hǎo)教(jiào)育，善良的本性(xìng)就会变(biàn)坏的。

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三(sān)字(zì)经(jīng)中苟不教(jiào)性乃迁(qiān)是什么意思，苟不教性乃迁的下一(yī)句

　　出自《三字经》，《三(sān)字经》是(shì)我(w建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗ǒ)国的(de)传统启蒙(méng)教材，今天小编就来和(hé)大家(jiā)聊一聊《三字(zì)经(jīng)》。

　　《三字(zì)经》，是中国(guó)的传统启蒙(méng)教(jiào)材。

　　在中国(guó)古代经典(diǎn)当(dāng)中，《三字经》是最(zuì)浅显易懂的读本之一。

　　《三字经》取材典范，包括中国(guó)传统文化的文(wén)学、历史、哲(zhé)学、天(tiān)文(wén)地理、人(rén)伦义理、忠孝节义等(děng)等，而核(hé)心思(sī)想又(yòu)包(bāo)括了(le)“仁，义，诚(chéng)，敬，孝(xiào)。

　　”背诵《三字经》的同时，就了解(jiě)了常识、传统国学及历史故事，以及故(gù)事内涵中的做(zuò)人做事(shì)道(dào)理。

　　《三字经》是(shì)我国不可(kě)多得(dé)的宝(bǎo)贵遗产，有不同(tóng)版本，全文字数从(cóng)1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家姓(xìng)》、《千字文》都是(shì)我(wǒ)国优秀的蒙学读物(wù)，并称为"三(sān)、百、千"。

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃(nǎi)迁。

　　教(jiào)之(zhī)道，贵以专。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子(zi)，名俱扬。

　　养不教，父之过(guò)。

　　教不严，师之惰(duò)。

　　子不(bù)学(xué)，非(fēi)所宜。

　　幼不学(xué)，老何(hé)为(wèi)。

　　玉不(bù)琢(zuó)，不成器(qì)。

　　人(rén)不(bù)学，不知义。

　　为人子，方少(shǎo)时(shí)。

　　亲师友，习礼(lǐ)仪。

　　香九龄，能温(wēn)席(xí)。

　　孝于亲(qīn)，所当执。

　　1、《三字经(jīng)》是我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂的经典传统文化之一，它是中华儿(ér)女智慧的结(jié)晶，它(tā)承载着一个民族的历史(shǐ)与精(jīng)神(shén)，体现了(le)独特的教育思想(xiǎng)和(hé)文化(huà)魅力。

　　这是中国几(jǐ)千年来形(xíng)成(chéng)的(de)独(dú)特的民族文化(huà)，在(zài)世界上也是举(jǔ)足轻重(zhòng)，并受(shòu)到全(quán)世(shì)界的广泛关注。

　　2、《三(sān)字(zì)经》读(dú)起来(lái)朗朗建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗'>建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗上(shàng)口，简明扼要，是以中国(guó)历史为(wèi)素材，植(zhí)根于传(chuán)统文化，强调教育以“德”为先(xiān)，学贵在恒和环(huán)境对学习的影(yǐng)响(xiǎng)，讲述教育与学习重要(yào)性的教育论著。

　　同时也是(shì)我国代(dài)古一部传(chuán)统的儿童启蒙识(shí)字(zì)教育课本。

　　3、在现在这个(gè)复杂多变的社会环境下，德育教(jiào)育也成为现行教育改革所(suǒ)面临(lín)的一个重要课题(tí)。

　　现在很(hěn)多(duō)学校也把(bǎ)传承中华民(mín)族(zú)经(jīng)典传统(tǒng)文(wén)化作为新(xīn)时期德育(yù)教育发展的重要途径。

　　传统文化的(de)核(hé)心就是“德育”，《三字(zì)经》中说：“首孝悌，次见闻(wén)”，可见在传统(tǒng)的教育中(zhōng)，是把德育放在首位的，一个人首先得要有“孝(xiào)悌”，即德”。

　　4、中华民族悠久的(de)传统文(wén)化是中华先(xiān)贤们几(jǐ)千年来智慧的结(jié)晶，它使我中华民族历经几(jǐ)千年(nián)生生不(bù)息(xī)，屹立不倒。

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