未置可(kě)否和小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔不置可否的区别在哪，未(wèi)置(zhì)可(kě)否的置是(shì)什(shén)么意思是没有区别，这两个成语互为(wèi)同义词(cí)，表示的(de)都(dōu)是说(shuō)也行，不说也行的。

　　关于未置(zhì)可否和不置可否的(de)区别在哪，未置(zhì)可(kě)否的置是什么意思(sī)以及未(wèi)置可否和(hé)不置可否的区别在(zài)哪，未(wèi)置可否和(hé)未可置(zhì)否，未(wèi)置可否的置是什么(me)意(yì)思，不置(zhì)可否是(shì)什么意(yì)思不置可否，不置可否还是不可置否等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

未置(zhì)可否和不置可否的区别在哪，未置(zhì)可否的置是什么意思

　　指不表明(míng)态(tài)度。

　　出自清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回：“温钦差(chà)听了一(yī)笑，也不置可否。

　　”属于动宾式短语，在句子中作谓语、定语、状语。

　　1. 对于(yú)母亲的话(huà)，我们姐妹(mèi)二人都不置可否。

　　2. 做领(lǐng)导的(de)要(yào)敢于(yú)坚持(chí)原(yuán)则(zé)，处理问题决不能不(bù)置可否。

　　3. 处理一些重大问(wèn)题时,决不能不(bù)置可(kě)否。

　　4. 他对这起事(shì)故的(de)处理方式不置可否。

　　5. 他不置(zhì)可否地笑了笑(xiào),叫人不知该怎(zěn)么办。

　　1. 金贞未置(zhì)可否，但又不能对侄女的问题装聋作哑、只(zhǐ)好(hǎo)尽(jǐn)力解释(shì)。

　　2. 黑莓制造商RIM则对此未置可否。

　　3. 而当一个人(rén)感到无能为力或未置可否时，他会采取相反的姿势：耸起肩、歪着头、手掌朝天。

　　4. 他对这(zhè)些(xiē)回答未置可否：“其实，这只是一(yī)个未(wèi)画完整的句号。

　　5. 收回目光,汪(小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔wāng)少未置可否(fǒu)地(dì)笑了笑,不容置辩地吐出几个字(zì):“走,去(qù)痞(pǐ)子沟找晓(xiǎo)宇那个(gè)混(hùn)蛋。

未置可否和不置(zhì)可否的区别

　　未置可(kě)否和不置(zhì)可否的区(qū)别在于是否表示同(tóng)意或拒绝。

　　未置可否表示(shì)还没有做(zuò)出决定或者还没有回复；而不置可否则(zé)表示故意不(bù)表(biǎo)态或者不愿意回答(dá)。

　　例如，在会议罩旅(lǚ)上，如果某人被问及一个问题，他(tā)可以选择(zé)未置可否(fǒu)，表(biǎo)示需要时间考虑或者需要更多信息；梁悔或(huò)者选择(zé)不置(zhì)可否(fǒu)，表示不想回答或(huò)者不想表态。

　　在不同情境下，未置可否(fǒu)和不置(zhì)可否的橡闷正含义可能有所不同，需要(yào)根(gēn)据具体情(qíng)况(kuàng)来理解。

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