线(xiàn)差法(fǎ)是什么意(yì)思，啥叫线差(chà)法是就是通过比(bǐ)较高校实(shí)际录取线与省控一本(běn)线(xiàn)或二(èr)本线之差，来(lái)排除(chú)考试(shì)难度(dù)对录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法

　　但是这种方法在考试(shì)难度变动太大(dà)的情况下还是会(huì)有较大误差，所(suǒ)以只建议在正式出成绩之(zhī)前用来参考(kǎo)，正式出成绩(jì)后还是位次法比较稳妥。

什(shén)么(me)是(shì)线差(chà)法填(tián)报志愿 如何用线差(chà)法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多学生都想知道什么(me)是(shì)线差法填(tián)报志愿，如何用线差(chà)法报志愿(yuàn)，下面(miàn)我(wǒ)为(wèi)大(dà)家(jiā)整(zhěng)理(lǐ)了相(xiāng)关内容，以供参(cān)考，一起来看看(kàn)！

什么是线差法(fǎ)填报志愿

　　 用线差法(fǎ)填报(bào)志愿，考生(shēng)不仅要清楚目标院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差，也要(yào)清(qīng)楚投档线差、最高(gāo)线差、最低线差。

　　 平圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式(píng)行志愿下院校投档线差与录取最低线差(chà)基本相同，所以我们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与平(píng)均(jūn)线(xiàn)差(chà)、最高(gāo)线(xiàn)差结合使用，既有测算考生拟报院校能不能投档，也(yě)有测算(suàn)进档考生能不能按所报专业录(lù)取的优势(shì)。

　　 由(yóu)于每年报考人数(shù)多少、高考试题难易圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式程度都在变(biàn)化，而且每年(nián)招生政策(cè)、计划招生人(rén)数(shù)都(dōu)有新(xīn)的(de)调整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿时，不能仅仅参考和使(shǐ)用(yòng)某一年的投档(dàng)录取数据，而是要至少参(cān)考近2-3年院校投(tóu)档录(lù)取数据。

　　 同时也不能只参考院校往年录取(qǔ)平均线差，而(ér)是要将投档线(xiàn)差及录取最高线差、最低线差结(jié)合参考。

　　学(xué)会对这些数据的灵活运用，才能在不同招生年度都(dōu)具(jù)握(wò)祥盯(dīng)有不(bù)同的(de)应对策略(lüè)，从而(ér)段和选择(zé)出考生(shēng)心仪(yí)的院校和满意的专(zhuān)业。

线差法是什(shén)么意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的(de)批(pī)次录取控制(zhì)分数线，也叫省控线。

　　例如一本(běn)线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法(fǎ)就是(shì)比较考(kǎo)生线差(chà)与院校线差(chà)来填报志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与(yǔ)省控线(xiàn)的(de)差值，院校线差就是录取平均(jūn)分与省控线之(zhī)间的差值。

　　为(wèi)避免偶然(rán)性(xìng)，专家建(jiàn)议(yì)中采用(yòng)院校(xiào)近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线(xiàn)差超过院校的线(xiàn)差(chà)均值，则录取的几(jǐ)率(lǜ)就比(bǐ)较大。

　　线(xiàn)差法适(shì)合各个(gè)层次的考生，不管(guǎn)是(shì)重点(diǎn)批次，还(hái)是普通批次都(dōu)可以用线差(chà)法报考。

高考录(lù)取线差(chà)计算方法

　　 某年录取线差=当年平均录(lù)取(qǔ)分数-当年相应批次控制(zhì)分(fēn)数线

　　 下面以某重点大(dà)学在(zài)北京招(zhāo)生情况为(wèi)例，计算录取线差如下：

　　 例(lì)：某重点大(dà)学(xué)(理工类)在宴(yàn)汪(wāng)北(běi)京近6年录取情况简(jiǎn)单线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的(de)情况(kuàng)来看，报(bào)考此(cǐ)大学平均需要(yào)65分的线差(chà)，最高的年(nián)份需要70分的(de)线差。

　　为(wèi)保险(xiǎn)起见(jiàn)，报考(kǎo)该校还必(bì)须根(gēn)据录取分数区间大小、录取人数在各分(fēn)数(shù)段(duàn)分布情况留(liú)出(chū)足够的保险(xiǎn)空间，建议(yì)考生至(zhì)少(shǎo)要留10分以(yǐ)上的(de)余地(即：高考分数值+65+10)。

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