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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知(zhī)道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序(xù)，根据(jù)题目本身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准确(què)。

　　先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧：<小明王是谁的后代 小明王是男是女e-height: 24px;'>小明王是谁的后代 小明王是男是女/p>

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号(hào)法

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减(jiǎn)运算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，去掉(diào)括号不(bù)变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来是减，现在就要(yào)变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)乘号(hào)，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前是除(chú)号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的(de)乘(chéng)，现(xiàn)在就要(yào)变为除；原来(lái)是除(chú)，现在就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加(jiā)或减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到(dào)名字，就知道这(zhè)个方法的含(hán)义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)时(shí)，需要注意观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还，再(zài)借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计(jì)算，把一个数拆成几(jǐ)个(gè)数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算(suàn)方法，需要通过持之(zhī)以恒的练习(xí)，提升计算能简液力，这(zhè)样(yàng)，无论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核(hé)对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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