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垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听(tīng)”侧(cè)重于“聆(líng)”，即“听”的(de)意思，强调的是(shì)用心(xīn)思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量(liàng)）细(xì)心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊(zūn)重的意思，如倾听民意(yì)。

　　二、使(shǐ)用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关人的(de)活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于(yú)上(shàng)对(duì)下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色(sè)彩，就(jiù)是(shì)凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言语(yǔ)信息，进而通过思维活动达到认知(zhī)、理解的(de)全过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此一般表示上级听(tīng)取下级的意(yì)见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么(me)区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔细(xì)注意(yì)地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别(bié)人讲(jiǎng)话(huà)。

　　或(huò)者(zhě)是认(rèn)真(zhēn)听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更像是上级(jí)对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把(bǎ)话说完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不重要或不相关的细(xì)节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评(píng)价对方的观点(diǎn)，不要急切地(dì)表达建议(yì)，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争(zhēng)执(zhí)。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不要把精力(lì)放在思考怎(zěn)样(yàng)反(fǎn)驳对方？

参考资料百度(dù)百科(kē)-倾听

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