创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什(shén)么三(sān)年级(jí)下册，创造的意思(sī)是什么最佳答(dá)案是创造的意思是(shì)：将两(liǎng)个或两个以(yǐ)上概念或事物(wù)按(àn)一定(dìng)方(fāng)式联系(xì)起来，主观地(dì)制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种目的行为，是(shì)一种(zhǒng)典(diǎn)型的(de)人(rén)类自主行为的。

　　关(guān)于创造的(de)意思是什么三年(nián)级下册，创造(zào)的意(yì)思是(shì)什么(me)最(zuì)佳答案以及创造的意思是(shì)什(shén)么三年级(jí)下册，创造的意思是什么(me)解(jiě)释，创造的意思是什么(me)最佳答案(àn)，创造的意思是什么10字，创造的意(yì)思是什么简单等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知(zhī)识：

创造的意思是什么三(sān)年级下至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号(xià)册(cè)，创造的意思是(shì)什(shén)么最佳答案

　　创造的意(yì)思是：将(jiāng)两个或两个以上概(gài)念(niàn)或(huò)事物(wù)按一定方式联系起(qǐ)来，主观(guān)地制(zhì)造客(kè)观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受的(de)事物，以达(dá)到某种目的的行为，是一种典(diǎn)型的人类自主行为(wèi)。

　　例句(jù)：1、我们要(yào)用自己的(de)勤劳和智慧为社会创造更多(duō)的(de)财富。

　　2、老师鼓励每(měi)个(gè)同学(xué)的(de)创造精神，从(cóng)来(lái)不(bù)束(shù)缚我们的(de)手脚。

　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

“创造”是什么意思(sī)？

　　创造宏竖的意思是(shì)：首先想出(chū)或做出（前所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设(shè)、缔造、创制、独(dú)创

　　3、反(fǎn)义词：摹拟(nǐ)、模(mó)拟(nǐ)、仿制、仿造

　　4、引证解(jiě)释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾(shí)遗补编·关于》：新的年青的文(wén)学家的第(dì)一件事是创造或介(jiè)绍，蝇飞(fēi)鸟(niǎo)乱，可以什(shén)么(me)都不(bù)理。

　　（2）现代(dài)·秦(qín)牧 《青春的(de)火(huǒ)焰》：有人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂(zá)交，创造了平均(jūn)每穗三百(bǎi)粒的记录(lù)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)、近义态烂词(cí)：创设至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号>

　　1、拼音：chuàn至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号g shè

　　2、释(shì)义：指开始建(jiàn)立；创造(zào)条件。

　　3、引证解(jiě)释(shì)：

　　（1）现代· 叶圣陶(táo) 《城中(zhōng)》：一个学校的(de)创设(shè)，虽(suī)然算(suàn)不得一件大事，却在这城里多数(shù)人的心海里掀起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对(duì)青年的希望(wàng)》：党和国(guó)家为青年创设了(le)良(liáng)好的工(gōng)作条件(jiàn)。

　　二(èr)、反(fǎn)义(yì)词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义(yì)：指模仿一(yī)定(dìng)的式样制造。

　　3、引证解释：现代(dài)·谷峪《萝北(běi)半月》：我们可以抄几份图(tú)帆(fān)绝漏样给各队送(sòng)去(qù)，让他们仿(fǎng)造。

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度百科-创造(zào)

　　参考资料来源：百度百科(kē)-创设(shè)

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-仿造

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