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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题(tí)：不同年(nián)龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴(xīng)趣和(hé)近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些(xiē)话题都是小班(bān)幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良(liáng)好行(xíng)为(wèi)习惯(guàn)为目(mù)的的话(huà)题：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们(men)利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃(chī)完(wán)自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿(ér)视野为主(zhǔ)的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说(shuō)的习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画(huà)片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片(piàn)人(rén)物(wù)图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿(ér)就这些(xiē)动(dòng)画片人物(wù)和(hé)他们所(suǒ)在的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画片(piàn)里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为(wèi)虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说话(huà)时(shí)要安静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好(hǎo)的、内(nèi)容新颖的小朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈(tán)等谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得差不(bù)多的时(shí)候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋(péng)友(yǒu)上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有(yǒu)值得(dé)我们学(xué)习(xí)的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片，老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有(yǒu)特(tè)色，其中老师(shī)最喜欢的是孙(sūn)悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈。

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