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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对(duì)调号(hào)一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分清分(fēn)句层次(cì)的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要链亩转移(yí)的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间应接排(pái)，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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