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高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

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  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定要注意自己的学习方法,下面为大家总结了初(chū)中生学(xué)好英语的最有效方法(fǎ),仅(jǐn)供大家参考(kǎo)。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要(yào)非(fēi)常投入,就假装自己是美国或英国(guó)的电视台主持人在主持节(jié)目和主播,你不(bù)是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的(de)好(hǎo),这(zhè)个(gè)可以快速培(péi)养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

注重时(shí)态(tài)和语态的运用

  初(chū)中英语(yǔ)学(xué)习(xí)八大时态,但(dàn)是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时(shí)、一般过去(qù)时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过去(qù)时和含有情(qíng)态(tài)动词(cí)的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢(láo)记公式(shì),熟记标志,准确运用。

做作业之前(qián)先复(fù)习(xí)

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业之前先复习也很(hěn)重要。

  复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的(de)知识(shí),强化(huà)学(xué)习效(xiào)果。

  每天上完(wán)英(yīng)语(yǔ)课之(zhī)后,对于老师(shī)布置的作业,先(xiān)不要急着(zhe)去做,而是要先将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课本上的内容仔细(xì)复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样不仅能(néng)让做作业的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备一定的(de)英语听(tīng)、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一(yī)定的词汇(huì)量(liàng)。

  快速扩大词汇(huì)量高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历的最好(hǎo)办法就(jiù)是进行(xíng)多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和(hé)速度是阅(yuè)读(dú)的两项基本功(gōng),两者(zhě)缺一(yī)不可(kě)。

  语言学家和心(xīn)理学家的(de)研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读速的加快也(yě)能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方法有哪些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要(yào)的(de)就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记(jì)忆单词的(de)方(fāng)法

  学英语最(zuì)关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是(shì)有多(duō)个单词组成的,所(suǒ)以要(yào)学会如何扩充自(zì)己单词量;大致(zhì)可以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量,如果出现无(wú)法记忆的新单词或者难(nán)度较大的单词记(jì)得记录一下,并(bìng)不断(duàn)的(de)去使用(yòng)新(xīn)单(dān)词,这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通(tōng)过脑力去记(jì)忆(yì)好(hǎo)很多的。

  2.培养自己(jǐ)的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程(chéng)当(dāng)中(zhōng)相信每一(yī)个人(rén)都有遇(yù)到过(guò)难题,而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则选择直视,所(suǒ)以要学会(huì)信或如何去解决(jué)问题,养(yǎng)成解决问题的思维方式,要(yào)想培养(yǎng)自(zì)己解决问(wèn)题的能力最好的(de)方(fāng)法就(jiù)是不(bù)断(duàn)的给自己制造一些(xiē)新的问(wèn)题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说(shuō)英语学习的最终目的(de)就是交流,因而要(yào)想从根本上学好英语,交流就是(shì)必不可少的,所(suǒ)以学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自己(jǐ)学到的通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去(qù),与别人(rén)多(duō)多互动交流,一方面对(duì)自己的英语思维方(fāng)式有(yǒu)好处,一方(fāng)面也(yě)可(kě)以突(tū)破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英语学习环境

  需要(yào)为(wèi)自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学习环境中,我(wǒ)们会慢高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(màn)慢(màn)自然地学习它(tā)。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人被扔到国外,即(jí)使他的(de)英语水平更(gèng)差(chà),当他(tā)回来(lái)的(de)时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语(yǔ)学习(xí)自(zì)信(xìn)心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān),晒网(wǎng)两天(tiān),所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学(xué)会树立(lì)学(xué)习的自信,并不断地告(gào)诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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