工(gōng)科与理科是什么意思，工科(kē)、理科(kē)是理(lǐ)科(kē)和工科的区别(bié)总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工学研究的是(shì)技术；理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；理学培(péi)养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学(xué)研究(jiū)的(de)是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如(rú)环境科学与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化(huà)学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术(shù)和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的(de)原理，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过(guò)想象(xiàng)，判断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数学和实践经验(yàn)应用到设计(jì)、制造(zào)怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个生产部门所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或(huò)工学(xué)。

　　工(gōng)科是应(yīng)用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基(jī)础科学的原理，结合(hé)生产实(shí)践(jiàn)所积累的(de)技(jì)术经验而发展起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子(zi)信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的(de)高级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术发展的需要(yào)而在有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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