春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了什(shén)么声(shēng)音排(pái)比句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用排比句(jù)来(lái)描写(xiě)春天的句(jù)子等(děng)问题(tí)，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半球的季(jì)节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的(de)词组或句子(zi)并排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了(le)拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的(de)表达形式以(yǐ)提(tí)高语言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事(shì)物(wù)来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人(rén)来写(xiě)，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的(de)言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大(dà)或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义(yì)相关(guān)或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或(huò)相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先提出(chū)问万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗题，然后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式(shì)反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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