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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 巴洛克风格绘画的特点是什么,巴洛克风格绘画的特点有哪些

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巴洛克风格绘(huì)画(huà)的特点是什么,巴洛克风格绘画的特点有哪些

  巴(bā)洛克风格(gé)的(de)绘画(huà)宏伟壮观,充满(mǎn)动感(gǎn),精湛的透视变奏(zòu)(如前(qián)缩法),戏剧(jù)性的构图,起伏波动等都(dōu)体现了无限的(de)空间,再加(jiā)以理想光的对比(bǐ),让画面产(chǎn)生统一协调如舞台布景的效果。

巴洛克美术(shù)的主要特点是(shì)什(shén)么(me)

  巴洛克美术突破了文艺复(fù)兴以来古(gǔ)典(diǎn)艺术(shù)的那(nà)种理性、匀(yún)称、静(jìng)止(zhǐ)、典雅的(de)风格。

  它在建筑、绘(huì)画和(hé)雕塑上有以下的特点(diǎn)。

  1、建筑:

  巴洛克建筑是17~18世(shì)纪在(zài)意大(dà)利文艺复(fù)兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰风格(gé)。

  其特点是外形(xíng)自由,追(zhuī)求动(dòng)态(tài),喜好富丽的装饰和雕刻、强(qiáng)缓悄则烈(liè)的色彩(cǎi),常用穿插的曲面和椭(tuǒ)圆形空间。

   

  它一(yī)反文艺(yì)复兴时期的庄重、和谐与结构(gòu)清晰的特点,追(zhuī)求结构复杂(zá)多变,配以大量雕塑和装饰(shì)的效果。

  2、绘(huì)画和(hé)雕(diāo)塑:

  宏(hóng)伟壮观,充满(mǎn)动感,精湛(zhàn)的透视变奏(如前缩法),戏(xì)剧性的(de)构(gòu)图(tú),起伏波动,体现(xiàn)无限的空(kōng)间(jiān),加以理想光的对(duì)比,使画(huà)面产(chǎn)生统(tǒng)一协调如舞台布景运首的效(xiào)果是巴洛克绘画的(de)特色(sè)。

  它不再遵(zūn)循文艺(yì)复兴重素描结构的方式,而是广泛采用垂直线(xiàn)、水平线来追扰棚求稳(wěn)定(dìng),并在作品中强调激情、运动感和(hé)戏(xì)剧性,追(zhuī)求(qiú)光线和色彩的表现,广泛采用曲线(xiàn)、弧线(xiàn),偏爱复(fù)杂多变的结构等。

  扩展资(zī)料

  起(qǐ)源:

  巴洛克艺术直接起源于罗马,大概(gài)起源于16世纪(jì)末至17世纪初期间,后来扩展到整个亚平宁,至(zhì)18世纪中(zhōng)叶后扩(kuò)展到整(zhěng)个欧罗巴(bā)及(jí)其(qí)所有海外(wài)殖民地。

  巴洛克艺术是(shì)一(yī)种复杂、奢侈与浮夸的艺术,它的兴(xīng)起与罗马(mǎ)天(tiān)主教(jiào)反宗教改革运(yùn)动及(jí)西欧国家君权的加强(特别是法国、西班牙和葡萄牙这些拉(lā)丁国家)有(yǒu)密切关系(xì)。

  或许是教会与宫廷(tíng)需要表现(xiàn)动感与力(lì)量的(de)艺术去表达对天主(上帝(dì))与君王(wáng)的(de)尊敬与权威(wēi),传达对抗议宗(新教)分(fēn我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)裂公教(天主教)的不满及封建割据阻碍国(guó)家统一的不满;总之(zhī),它是为教权与君权(quán)的强化服(fú)务的,于是应运而生。

  至(zhì)于巴洛克词之源,的确有争议,除了(le)意大利(lì)说(shuō)与西班牙(yá)说外(wài)便是葡萄牙说,葡(pú)萄牙之说极可能与(yǔ)18世(shì)纪葡萄牙中兴君主若昂五(wǔ)世(1689-1750)有密切关(guān)系,因为(wèi)这位国王在位期间靠(kào)巴西(xī)金矿(kuàng)致富而大(dà)兴土木,开(kāi)铺张之风,后世(shì)那些挑剔评论家也许据此蔑(miè)视此种画蛇添足般(bān)的夸(kuā)张艺术(shù我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)。

  参考资料(liào)来(lái)源:百度(dù)百科-巴洛克美术

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