又一起悲剧发生，这一(yī)次(cì)悲剧(jù)，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧(jù)后再次发生的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外，还(hái)能怎(zěn)样？

如何避免类似的二次悲剧发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必大(dà)家都知道了，前些(xiē)天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学校(xiào)里，被一(yī)个(gè)老师(shī)所碾(niǎn)压，最终失(shī)去生命。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃(kuì)，只有(yǒu)去学校要说法(fǎ)。

拉过横幅，大(dà)声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早上出门还健康活(huó)泼的孩子，学(xué)校内意(yì)外身(shēn)亡，换做是(shì)谁，都受不了(le)。

在(zài)这(zhè)位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会做的事(shì)时，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母亲(qīn)的做法(fǎ)极端，主观(guān)认定“闹下去”的目(mù)的就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他们不食人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗人”可以在家(jiā)正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学(xué)校发生了事(shì)故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这(zhè)位(wèi)年轻母(mǔ)亲遭受的仅有(yǒu)的(de)网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人(rén)”不停(tíng)地谴责和调侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人(rén)称，妈(mā)妈的穿着打扮(bàn)是(shì)用了心的(de)，化妆了。

还(hái)有人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她(tā)可能是做不正当行业(yè)，孩子长(zhǎng)大后也不(bù)是好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横(héng)幅(fú)去学校(xiào)要(yào)说法(fǎ)，不就(jiù)是嫌赔偿少(shǎo)，想多(duō)要点钱吗？

以上(shàng)这些(xiē)人，没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比(bǐ)肇事者(zhě)还要残忍(rěn)，并且(qiě)他(tā)们毫无良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静，都成罪(zuì)过了(le)？

哭天(tiān)喊地时说的人(rén)家闹事(shì)，冷静说话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还(hái)能怎么(me)做(zuò)，怎(zěn)么做在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如(rú)今，这位93年如此年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得(dé)到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子(zi)的死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠处(chù)之，并且(qiě)火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊(a)。

当时(shí)刘学(xué)州事件(jiàn)在网络上引起(qǐ)了轩(xuān)然大(dà)波(bō)，他(tā)一心寻找自(zì)己的(de)亲(qīn)生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年人在(zài)网络上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道(dào)德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们用恶(è)毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把各种恶毒的想法强加在一个未成(chéng)年(nián)人身上(shàng)。

果然，他(tā)们(men)得(dé)逞了(le)，刘学州在美丽(lì)的海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络(luò)上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什么要网暴(bào)刘学(xué)州？他(tā)是多(duō)么好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么懂事啊(a)！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之(zhī)意攻击他(tā)，等(děng)到(dào)这(zhè)位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络(luò)喷子又集体消失的无影无踪了。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人性(xìng)命(mìng)的歹毒的话后，就(jiù)能(néng)这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成(chéng)他们想(xiǎng)不开(kāi)的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴(bào)力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真正最终使(shǐ)该(gāi)妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不(bù)合理的事情(qíng)时，如何能有相(xiāng)对完善的(de)途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤，要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏在途径(jìng)的(de)轨(guǐ)迹(jì)内。

网络(luò)是(shì)把双(shuāng)刃剑，想(xiǎng)通过它解决问(wèn)题，必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉(sù)诸(zhū)网络时(shí)，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵(líng)处(chù)于极(jí)度(dù)疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够(gòu)强大，不然任(rèn)何的(de)风吹草(cǎo)动都可能令人跌(diē)入(rù)深渊。

那(nà)么，当(dāng)人(rén)将遭遇公(gōng)布在(zài)网络时(shí)，如何形(xíng)成保护机制，避免人受(shòu)到无谓的(de)网络暴力，也至关重(zhòng)要(yào)。

我(wǒ)们需要提高同理心和法律素养。没有(yǒu)同(tóng)理心的人(rén)，任何人做(zuò)任(rèn)何事(shì)，他们都有批判的角度和方式。然而(ér)当他(tā)们遇到事时，他们跳(tiào)的(de)比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也(yě)跟着去了，人世间，还(hái)有什么(me)比(bǐ)这更令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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