相对评价和绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价(jià)区(qū)别举例现代教育技(jì)术

　　相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对(duì)象的群体中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每(měi)一成员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对(duì)象的集合(hé)之(zhī)外确(què)定一个(gè)标准，评价时(shí)把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定(dìng)评(píng)价(jià)对象达到(dào)目(mù)标基准绝对(duì)位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如果(guǒ)评价是准确的(de)，那么评价之后，每(měi)个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于(yú)发(fā)扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成情(qíng)况，明(míng)确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别(bié)：定亩带义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标参照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性评价(jià)，是(shì)用常(cháng)模参(cān)照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行(xíng)的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依(yī)据(jù)不(bù)同：绝对性评价依据(jù)教学目标和教(jiào)材编制试题来测(cè)量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判断(duàn)可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句学生是(shì)否达到了(le)教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的(de)位置来评价和决定成绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价(jià)是(shì)一(yī)种外部评价，注(zhù)重的(de)是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体的(de)相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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