小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的字(zì)越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语p>

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学(xué)习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学(xué)生，其(qí)学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又(yòu)不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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