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高中毕(bì)业属于什(shén)么(me)学历

　　高中(zhōng)毕业(yè)属(shǔ)于高中学(xué)历的。

　　学(xué)历(lì)证书(shū)按阶段由低到高依次为(wèi)：小学毕业证(zhèng)书(shū)、初中毕业证书、技(jì)工学校毕(bì)业证书(shū)、职业高中毕业证书(shū)、

　　普通高中毕业证书、中等专业学校毕业(yè)证(zhèng)书、大学专科毕业证书、大学本科(kē)毕业证书、硕士研(yán)究生毕业证书、博士(shì)研究(jiū)生毕业证书。

高(gāo)中毕业时一(yī)般都多(duō)大年龄啊

　　是一般是(shì)18岁左右的(de)。

　　高中，是高级中(zhōng)学(xué)的(de)简称，全中(zhōng)国(guó)的中学(xué)分为初级中学与(yǔ)高(gāo)级中学(普遍(biàn)简(jiǎn)称初中和高中)，两者同属于中等(děng)教育的范围(wéi)。

　　高中是我国在初中九年义务教育(yù)结束后，更(gèng)高等(děng)的(de)教育机(jī)构，一般(bān)为三(sān)年制，即高一(yī)、高二、高三。

　　学生(shēng)高中毕业时的(de)年龄一般是18岁左右。

　　《中国人(rén)民共和国义(yì)务教(jiào)育法》第二章第(dì)十一条规定(dìng)：凡(fán)年满六周岁的儿童(tóng)，其父母(mǔ)或者其他(tā)法定监护人应当送其入学接(jiē)受(shòu)并完(wán)成义务(wù)教育；条件不具备的地(dì)区的儿(ér)童，可以推迟到七周岁。

　　适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的(de)，其父母(mǔ)或者其他法定监护人应当(dāng)提(tí)出申请，由当(dāng)地乡(xiāng)镇人民(mín)政(zhèng)府或者县级人民(mín)政(zhèng)府(fǔ)教育行政(zhèng)部(bù)门批(pī)准。

高(gāo)中教育(yù)

　　1979年前，高中基本(bě保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢n)特征是政治本(běn)位，高中资(zī)源较为短缺(quē)，接受高中教育相当(dāng)于中国(guó)的高等教育；1979年(nián)后，高中基本特征是分数本位，在小学(xué)、初中依次(cì)实现普及并在数量上出现供(gōng)大于求现象的背景下(xià)，高中增长(zhǎng)依然较慢。

　　1949年至2019年以来，从(cóng)2015年中(zhōng)央政(zhèng)府首次提出(chū)普及高中教育，到2019年，70年来高中教育取得(dé)巨大成就，基本实现数量(liàng)上的供求平衡(héng)，但没有实现普及和质量与多(duō)样性上的供求平(píng)衡(héng)，受教育(yù)者对高(gāo)中教育(yù)高(gāo)质量与多样性需求的满足(zú)还有较长的(de)路要走(zǒu)。

办学体制

　　伴随中国教育综合改革的不断(duàn)深入，中国普通高中办学体制多样化(huà)程度(dù)进一步提升。

　　民(mín)办教育已成为(wèi)教(jiào)育事(shì)业发展的重(zhòng)要(yào)增长点和促进(jìn)教育(yù)改(gǎi)革的重要力量。

　　2014 年度民办高中(zhōng) 2442 所，占普通高中(zhōng)学(xué)校总(zǒng)数的 18.43%，比上(shàng)年(nián)度增加 67 所，增(zēng)幅 2.82%。

　　公(gōng)办高中为主体、民办高中为补充(chōng)的八二(èr)分格局基本确立。

　　2019年末(mò)，民办普(pǔ)通高中3427所，比(bǐ)上年(nián)增(zēng)加211所；招生135.9万人，比上年增加(jiā)18.9万人(rén)，增长16.2%；在(zài)校生359.7万人(rén)，比上年(nián)增加(jiā)31.4万人，增长9.6%，占全国普(pǔ)通(tōng)高中在(zài)校生总数的(de)比例为14.9%，比上年提(tí)高1.1个百(bǎi)分点。