音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主义(yì)市场经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学(xué)院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河(hé)北师(shī)范大学等(děng)。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出(chū)来(lái)的音(yīn)乐才能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部(bù)最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变(biàn)一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份(fèn)稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生珂润护肤品属于什么档次，珂润护珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄肤品适合什么年龄的音乐(lè)教育学位课程可以为自己在(zài)大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕(bì)业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在入学(xué)前参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一(yī)种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的(de)学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技(jì)术的(de)所有(yǒu)领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实(shí)的(de)基础(chǔ)，通过与(yǔ)音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间(jiān)建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相关的(de)一对一课程(chéng)，发(fā)展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的(de)一(yī)系列(liè)工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在(zài)唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学(xué)习上不(bù)会太(tài)过强(qiáng)求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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