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  12月4~6号,继续教育(yù)学院(yuàn)院长叶勇一行赴(fù)成都多所高校调研(yán)学习(xí)。

  调研组检查了四川(chuān)交通(tōng)职业技术学院、四川交通运输学校(xiào)2个(gè)函授教学点的面授工作,并调研学习(xí)了函授(shòu)点(diǎn)所在学校和(hé)成都(dōu)中(zhōng)医(yī)药大(dà)学继续教育工作的成功经(jīng)验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业技术(shù)学院是全国(guó)高职(zhí)院(yuàn)校前(qián)50强、四(sì)川省前三(sān)强,具有极强的行业特色与办学实力,也是(shì)我(wǒ)校(xiào)最(zuì)早(zǎo)一(yī)批校(xiào)外成人教育(yù)函授站。

  四川(chuān)省交通(tōng)运输却之不恭受之无愧是什么意思,却之不恭受之有愧是接受还是拒绝(shū)职业学校是(shì)我(wǒ)校在四川设(shè)立的(de)两个(gè)函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我(wǒ)校合(hé)作开展成人学历教育专科层次的人(rén)才(cái)培(péi)养。

  在(zài)两所合作院校(xiào),大(dà)家就学历(lì)继续教(jiào)育的教学模(mó)式(shì)、教学(xué)管理(lǐ)改(gǎi)革进行了深入探讨,共同分析了(le)当前学历和(hé)非学(xué)历继(jì)续教育所面临的问题,讨论了继(jì)续(xù)教育未来的发展方(fāng)向,并(bìng)就如何拓展(zhǎn)非学历培训的(de)市场、提(tí)高(gāo)培训质量(liàng)、资源共享(xiǎng)等方面达成(chéng)了合作意向(xiàng)。

  在成都中医药(yào)大学,调研组一(yī)行了解(jiě)了该校(xiào)如何发(fā)挥(huī)全(quán)国(guó)双一流(liú)学(xué)校学科专业优势(shì),通过设置(zhì)中医(yī)学(xué)、护理学、营(yíng)养(yǎng)食品与健康等(děng)专业性极(jí)强的专业,通过在全省各地市州全(quán)覆(fù)盖设立函授点,通(tōng)过先进的教(jiào)学管理模式、教(jiào)学质(zhì)量(liàng)保障措施,拓展学历继续教育市场(chǎng),确保近三(sān)年(nián)录取(qǔ)规模近万人的有效做法。

  交流中,双方(fāng)还(hái)共同分析了(le)学历和非学历继(jì)续教育面临(lín)的(de)生源下降、培训(xùn)市场(chǎng)竞争日趋激(jī)烈(liè)等(děng)新的发展形势,讨论了继续(xù)教(jiào)育(yù)如何支持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医(yī)科(kē)”建设,如何准确定(dìng)位和未(wèi)来发展思路等问题。

重(zhòng)庆交(jiāo)通大(dà)学继续教(jiào)育(yù)学院的介(jiè)绍

  继续教育学院是重庆(qìng)交通大学负(fù)责(zé)学历教育与非学历教育(yù)管理的二(èr)级教学机(jī)构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专业(yè)技术职(zhí)务人员38人,其(qí)中副高级以昌(chāng)如上(shàng)职称12人,具有较强的(de)师资(zī)力量。

  学院已拥有函授(shòu)、自考、成人脱(tuō)产(chǎn)和岗位培训等多种办(bàn)学形式。

  其中,继续教(jiào)育(yù)中的学历(lì)教育分布15个(gè)省、市;各类各族迅凯(kǎi却之不恭受之无愧是什么意思,却之不恭受之有愧是接受还是拒绝)层次专业方向50多个;岗位培(péi)训拥有全(quán)国20多个省、市的办学网点(diǎn)。

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