《百科(kē)知识(shí)》编辑部知道叶(yè)老有这样一篇文章(zhāng)，便要求让他们先发表，于是，这篇序文(wén)发表在《百(bǎi)科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序文最(zuì)后的几句(jù)话。

　　人(rén)民教(jiào)育出(chū)版(bǎn)社把它编入(rù)语文(wén)课本时，又(yòu)删(shān)去了(le)序(xù)文的第一(yī)段，原题“拙(zhuō)政诸园(yuán)寄(jì)深眷——谈苏州园(yuán)林”也随之改为“苏州园林”。

苏州园林课(kè)文分段(duàn)段意

　　 作者从游览者的角(jiǎo)度，概括出数量(liàng)众多(duō)、各具匠心的(de)苏州园林(lín)共同(tóng)特点，进而从多方面进行说明。

　　这好冲键篇课文像是一把钥匙，打开了(le)苏州园(yuán)林之美的奥秘(mì)之门(mén)。

课文分段段意

　　 第一(yī)部分（1）：总(zǒng)领(lǐng)全(quán)文：揭示了文章的(de)写作判空(kōng)意图，让大(dà)家用艺术的眼光(guāng)去(qù)鉴赏苏(sū)州园林，并突出苏州(zhōu)园林在园(yuán)林艺术中的地(dì)位。

　　“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园(yuán)林艺术中的地位和影(yǐng)响。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画(huà)美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说(shuō)明，是不可(kě)忽视(shì)的结语。

　　它总结了全文，再次激起了(le)读者急(jí)于(yú)一(yī)游苏州园(yuán)林(lín)的强(qiáng)烈欲望；也使行文(wén)缜密，引(yǐn)人(rén)回味。

创作(zuò)背景

　　 本文是叶老为一本(běn)苏(sū)州(zhōu)园林图(tú)片册(cè)写的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社(shè)打算出一(yī)本介绍友巧苏州(zhōu)园林的摄(shè)影集，约(yuē)叶老写(xiě)一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏(sū)州，课余(yú)之暇，常和好友游览苏州(zhōu)园林，对苏州园(yuán)林的情趣和特征有深刻的体会(huì)，写(xiě)作这(zhè)篇(piān)序文(wén)时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州(zhōu)园林》一书。

　　序文写好后交(jiāo)给了香(xiāng)港那家出版社(shè)，但图片(piàn)册一(yī)直不见出版。

　　《百科知识》编辑部知道叶老(lǎo)有这样(yàng)一篇文章(zhāng)，便(biàn)要(yào)求让(ràng)他们先发(fā)表(biǎo)，于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年(nián)第4期上(shàng)。

　　发表时(shí)删去了序文最后的几句话(huà)。

　　人民教育出版社(shè)把它(tā)编(biān)入语文(wén)课本时，又删(shān)去了序文的第一段，原题“拙(zhuō)政诸园寄(jì)深(shēn)眷——谈苏州园林”也随之(zhī)改为“苏(sū)州园林(lín)”。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词