1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都(dōu)没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前(qián)进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们(men)推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了(le)哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年被(bèi)媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任(rèn)何(hé)的百分比。但是(shì)为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个(gè)脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在(zài)心(xīn)智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我外科鼻祖是谁？们(men)就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地(dì)下世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而(ér)动物(wù)的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能(néng)量来维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化(huà)上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发(fā)了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在(zài)做特定的任务时(shí)，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调(diào)工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使得(dé)更多(duō)的人相信了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通(tōng)过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的(de)突触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低(dī)，外(wài)部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链(liàn)接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识点会产(chǎn)生的(de)连锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但是人(rén)脑(nǎo)的神(shén)经(jīng)元并不是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的(de)人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突出的(de)数(shù)量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得(dé)更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在(zài)一(yī)个被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺(cì)激的(de)，那么这种就基本不(bù)会(huì)形成(chéng)有效的新(xīn)的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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