原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕以及(jí)为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影响(xiǎng)有哪些，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心(xīn)态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经(jīng)常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望的那(nà)样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样想：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己真实(shí)的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能(néng)会(huì)极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些没(méi)有从父母(mǔ)身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的(de)社(shè)会性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世(shì)的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母对孩(hái)子关(guān)爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他(tā)们的父母看(kàn)来，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会(huì)变得宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜(qián)意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易(yì)的(de)一面，但也(yě)有(yǒu)特别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方(fāng)藏着的，其(qí)实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门(mén)艺术(shù)，需(xū)要(yào)人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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