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好好记住我在你体内的感觉

好好记住我在你体内的感觉 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表(biǎo)明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

修改符号的作用和(hé)画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围。

  4.对(duì)调(diào)号(hào):表明调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词(cí)语位置的转移(yí),将要转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐(qí)号(hào):表明(míng)应排列整齐。

  在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

  10.保留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(z好好记住我在你体内的感觉ì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

修改符号(hào)画法图片

小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用法及(jí)画法

  小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)用法

  1、删除(chú)号:用(yòng)来删除句(jù)子或者文(wén)章中,不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充(c好好记住我在你体内的感觉hōng)句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句(jù)子(zi)或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样,但(dàn)是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述(shù)句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是(shì)多么平静的(de)一(yī)片原野,世(shì)界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛(máo)盾的(de)事物好好记住我在你体内的感觉

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿(dùn),有(yǒu)分清分句(jù)层次(cì)的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材(cái)很高大(dà),青白脸色(sè),皱纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)

  1、改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

  删(shān)除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  增补(bǔ)号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

  对调号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

  2、转移号(hào):表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要链(liàn)亩转移的部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

  接(jiē)排(pái)号(hào):表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整(zhěng)齐,在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

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