原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自(zì)己原生家(jiā)庭的影响，才不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不(bù)一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是(shì)指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会(huì)学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的(de)正面引导作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德(dé)勒(lēi)曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一(yī)生都在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变(biàn)得(dé)更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那(nà)样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母自身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也(yě)是原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他(tā纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗)们(men)之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗端(duān)的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会(huì)决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的(de)心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么(me)做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的(de)童(tóng)年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过(guò)你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特(tè)质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识(shí)的知道(dào)，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应(yīng)该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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