应(yīng)用(yòng)气象学是干什么的，应用气(qì)象学是(shì)干什么的工作是应(yīng)用气(qì)象学专业可以在政府、事业类(lèi)单位从事气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环境调控、环境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划与(yǔ)资源(yuán)利用等工作，也可(kě)以在高新技术类(lèi)企业从事生态环境建设、生态环境(jìng)监测调(diào)控、信(xìn)息技术应(yīng)用、环(huán)境评价等工作(zuò)的。

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应用气(qì)象学是干什么的，应用气(qì)象学(xué)是(shì)干(gàn)什么的工作

应(yīng)用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向(xiàng)是什么

　　　　在高考(kǎo)填报(bào)志愿(yuàn)选择专(zhuān)业(yè)时，很(hěn)多考生(shēng)和家长对应用气象学专业就业(yè)方向是什么(me)的(de)问题非常关注，我(wǒ)收集了(le)具(jù)体信息，大家快来了解一下详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就业方向是(shì)卜睁(zhēng)什么主要面向气象行业，在气(qì)象探测、公(gōng)共气象服务、农业气(qì)象服务岗位群(qún)，从事地面测报、农业气象测(cè)报、人(rén)工影响天气、气象灾(zāi)害预报预警信息制作(zuò)和(hé)发(fā)布、公共气象服(fú)务、农业气象服务等工作。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生毕业(yè)后可在(zài)农业气(qì)象及(jí)生(shēng)态环境监测调(diào)控(kòng)、信息分析处理、资源开发利用(yòng)和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位(wèi)：气象监测、农业(yè)设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业(yè)减灾、农业区划与资源利用;高(gāo)新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国气象局(jú)下属的比如说各省、地(正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角dì)、县，这样一些气象部(bù)门，特别是到气象台工作，另(lìng)外就是(shì)到民航系统的气象台，为航空方面提(tí)供气(qì)象(xiàng)保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特(tè)别是(shì)空军，几(jǐ)乎每一个(gè)空(kōng)军基地(dì)的(de)话，都有飞机场，这(zhè)个飞机场都有气象台(tái)，还有的一部分同学，就是(shì)到(dào)环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研究气象学的基本知识和技能，继而将气象学的(de)原理、方法和成(chéng)果(guǒ)应用于农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航(háng)空(kōng)、军(jūn)事、医疗等(děng)领域，解决(正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角jué)相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调(diào)控、气(qì)候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天气学(xué)原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性教(jiào)学环节：学年(nián)论文、科(kē)技创(chuàng)新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测(cè)实验、天气预报实验、应用气(qì)象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业方(fāng)向培养(yǎng)：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气科学及相关学科领域(yù)的科学思维(wéi)和(hé)实验实践的(de)基(jī)本训(xùn)练(liàn)，具备应用气象业务(wù)、研究和开发的(de)基(jī)本能(néng)力。

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