张雪峰(fēng)是著名的(de)考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务(wù)范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之中国哪里的莲子最好吃前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的(de)优(yōu)势以及出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发(fā)表大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了(le)，所中国哪里的莲子最好吃说(shuō)的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威(wēi)部(bù)门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无(wú)疑让(ràng)张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架中国哪里的莲子最好吃。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识(shí)和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能(néng)不能(néng)持(chí)续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后，面临(lín)的最主要的问(wèn)题还是(shì)生(shēng)存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上会说，要让学生按(àn)照自(zì)我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不(bù)结合学(xué)生的自(zì)身实际情况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层(céng)级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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