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新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画

新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达效果,反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效果答题格式

  反复(fù)的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调(diào),增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达(dá)作者(zhě)强烈情感的(de)作用。

  3、使(shǐ)诗文(wén)的(de)格式(shì)整齐有序,而又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng),使人(rén)如见其(qí)形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反复(fù)就(jiù)是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞(cí)方法,反复就是(shì)为了强调某种意思(sī),突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情(qíng)感,特意重(zhòng)复使用(yòng)某些(xiē)词语、句子(zi)或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为(wèi)凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画行为,连续两次(cì)以上使用同一(yī)词语,达(dá)到(dào)强(qiáng)调(diào)的(de)目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发(fā),就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉默”一词,表达(dá)自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要连(lián)续(xù)两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个词组或(huò)句子。

  例句:大(dà)山(shān)原来(lái)是(shì)这样的!月亮原来是这样(yàng)的!核(hé)桃(táo)树原来(lái)是这(zhè)样的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成人的(de)山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续(xù)三次(cì)反新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画复使用(yòng)“原来是这样的”,表明了(le)香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复(fù):

  此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻,真的(de)”开头的一(yī)大段。

  简(jiǎn)析(xī):通过(guò)反复(fù)的强调,一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情,同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人(rén)们对她的冷漠,有力地批判(pàn)了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的(de)作(zuò)用答题(tí)格式

  反复:突(tū)出思想,强调情感;承(chéng)上启下(xià),层次清晰;多次强(qiáng)调(diào),增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁,以实(shí)代虚,以奇代凡。

  答(dá)题(tí)格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题(tí)格式:

  比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生(shēng)动,化深奥(ào)为(wèi)浅显,化抽象为具(jù)体。

  答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟(nǐ)人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于对话(huà),交流情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表(biǎo)现出(chū)了(le).……,表达(dá)了……情感。

  排比:内容集敏升(shēng)中,增强气势(shì);叙(xù)事(shì)透辟(pì),条(tiáo)分缕析(xī);语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

  答(dá)题(tí)格式(shì):强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加强了(le)感情。

  夸张(zhāng):烘托(tuō)气(qì)氛,增强感染力(lì),增强联(lián)想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增(zēng)强语势,表达了(的(de)情(qíng)感(gǎn)),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引(yǐn)起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  对(duì)比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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