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一年级语文一(yī)类字(zì)和二类字是什(shén)么意思啊，小学一年级(jí)语文一类(lèi)字和二(èr)类字是什么

　　一(yī)年(nián)级语(yǔ)文一(yī)类字是课本中(zhōng)写(xiě)在田字格里(lǐ)的，要求会(huì)写、会读、会注(zhù)音(yīn)、会组词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二(èr)类字是在一(yī)类字上面明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了(miàn)，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基(jī)础教育课(kè)程体系中的一门重(zhòng)点教学科(kē)目，其教(jiào)学的内容是(shì)语言文(wén)化，其运行的形式也是语言(yán)文化(huà)。

　　语文能力是(shì)学习其(qí)他学(xué)科和科学的基础，也(yě)是一门重要的(de)人文社会科学，是人(rén)们(men)相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什(shén)么意思？

　　一类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要(yào)会注(zhù)音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是：课文(wén)后边(biān)的虚宫(gōng)格中的字,统计在语文书(shū)后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注(zhù)音(yīn)，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可(kě)作为分层教学时(shí)A层学(xué)生的(de)学习(xí)内(nèi)容。

　　在课本中的编(biān)排是：课文后边(biān)横线(xiàn)间隔中有拼(pīn)音的(de)字,统计(jì)在语文书后的《认字表》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习方法：

　　一、一类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的(de)结构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共有多(duō)少(shǎo)笔画(huà)，还(hái)能写出注音……其实就是学习这些(xiē)生字的字音、字形和(hé)字义(yì)。

　　老师和家长可(kě)以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听写(xiě)或看拼音写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于(yú)写(xiě)错的字，学生要认真的(de)分析字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字的(de)学习和(hé)巩(gǒng)固

　　在学习课文(wén)时，读课(kè)文、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些(xiē)生字在(zài)怎样(yàng)的语境中使用，而不(bù)是单独的拿出一个(gè)字让孩子(zi)去记(jì)，这样效果(guǒ)是非(fēi)常低下的，而核游且还是(shì)容易错(cuò)，就是很多学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的(de)原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出(chū)来写在纸上，这个字上面的注音，则(zé)需要孩(hái)子们独立(lì)完(wán)成(chéng)。

　　如果这些生明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了字的(de)注音全部(bù)正确，孩子(zi)对这些字应该是认识(shí)，这只是初(chū)步的学习，在认识的基础上要理解(jiě)这些字也(yě)需要练习(xí)。

　　除此之(zhī)外(wài)，还要关(guān)注会认字中带(dài)颜(yán)色的会(huì)认(rèn)字，带颜色的会认字是多音字(zì)，我们不仅掌握这(zhè)个(gè)生字在本课的读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书(shū)书后面有(yǒu)认字表(biǎo)，还(hái)有写字表，除了认字(zì)表、写(xiě)字表之外(wài)，还有词语(yǔ)表(biǎo)，我们可以好好利(lì)用起(qǐ)来(lái)。

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