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  理科和工(gōng)科的区别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是科学(xué),工(gōng)学研究的是技术;

  理学注重理论研究,工学(xué)注重实际(jì)应(yīng)用;

  理学培养的目(mù)标是科学(xué)家,工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

  典型的(de)理学专业(yè)如数(shù)学、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业如(rú宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期)环宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学和技术的(de)原(yuán)理(lǐ),来解决问题”。

  工程(chéng)师通过想象,判断和推(tuī)理,将科学、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

  在学(xué)校中,将自然科学(xué)原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个生产部(bù)门(mén)所形成的诸多工(gōng)程(chéng)学(xué)科也称为(wèi)工科或工(gōng)学。

  工科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原理(lǐ),结合生产实(shí)践所(suǒ)积累的(de)技术经验而发展起来的学科。

  代表性的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

  工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的工程(chéng)领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高(gāo)级工程技术人才(cái)。

  主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的工作人(rén)员(yuán)。

  以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科,此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工科(kē)。

  新型工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关(guān)理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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