家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什么办法买(mǎi)到书籍学习(xí)，（就）常常向有藏书的(de)人家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里外(wài)，从(cóng)乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊(zūn)，门(mén)人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期按(àn)时送还。<天津面积多少平方公里/p>

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的(de)墨汁都(dōu)结了冰，手指(zhǐ)冻得不能(néng)弯曲(qū)和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后(hòu)，便马(mǎ)上跑去还书，不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多人都愿意把书借给我，于是(shì)我(wǒ)能(néng)够遍(biàn)观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣(shèng)贤的学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊博的老师(shī)和名(míng)人(rén)交往，曾经赶到(dào)数(shù)百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说(shuō)一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴(xīng)了(le)，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪(xī)，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元(yuán)末(mò)明(míng)初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借(jiè)于(yú)藏书之家手自(zì)笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，约定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读(dú)来生(shēng)散吵动(dòng)感(gǎn)人。天津面积多少平方公里>

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