家贫无从致(zhì)书以观出自哪(nǎ)里，家贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家(jiā)翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每(měi)假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄(chāo)录(lù)，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还(h苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义ái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走送之(zhī)，不(bù)敢(gǎn)稍(shāo)逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道(dào)，又患(huàn)无(wú)硕师名人与游(yóu)，尝趋(qū)百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达(dá)德(dé)隆望尊，门人(rén)弟子填(tián)其室(shì)，未(wèi)尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一(yī)言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒(zú)获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到(dào)书(shū)来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日(rì)期(qī)按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还(hái)书，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于(yú)是我能(néng)够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤(xián)的(de)学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人(rén)交往，曾经(jīng)赶到(dào)数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道德(dé)学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左右，提出疑(yí)难(nán)，询问道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣之(zhī)首(shǒu)”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州(zhōu)，途中病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因(y苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义īn)为家中贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代(dài)文学(xué)家宋(sòng)濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用(yòng)对比说理，在叙事(shì)中(zhōng)穿插细节(jié)描绘(huì)，读(dú)来(lái)生散吵动感人。

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