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七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用(yòng)一(yī)般是什么是在现代文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出(chū)现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn).深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格的。

　　关(guān)于文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般是什么(me)以(yǐ)及文章结尾的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般是(shì)什么，文章结尾有什(shén)么作用？，文章结(jié)尾(wěi)有啥作用等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文(wén)阅读(dú)当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会(huì)出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内(nèi)容上(shàng)有什(shén)么(me)作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家(jiā)总结的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者(zhě)的印象，引起读者的注(zhù)意、思(sī)考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本书要表达的感情相渗透(tòu)，易于(yú)表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物(wù)进(jìn)行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过引(yǐn)用名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心(xīn)论点或引(yǐn)出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往下读的(de)作用(yòng),增强了(le)论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严(yán)谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜(wà)发(fā)展

　　文章(zhāng)是(shì)反映(yìng)客(kè)观(guān)事物的,客观事(shì)物是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万化的客观事物(wù)的文章形(xíng)式也是(shì)多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学生作文(wén)为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文(wén)、议论文(wén)等文(wén)体类(lèi)型。

　　记(jì)叙(xù)文又可(kě)以大致地(dì)分成记人的(de)、叙事(shì)的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此(cǐ),文章不(bù)能用(yòng)同一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散激(jī)的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读(dú)别人文章时,觉得有些文章的结尾(wěi)很有特(tè)色(sè),非常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思,这种(zhǒng)愿(yuàn)望很(hěn)好,但是还要注意,你写(xiě)一篇文章用哪种方式(shì)结(jié)尾,要根据文(wén)章内(nèi)容的(de)发展来确(què)定。

　　在我(wǒ)们学习过的文(wén)章(zhāng)中,结尾的方法是多(duō)种多样的,有的是(shì)事(shì)情(qíng)写(xiě)完(wán)了,文(wén)章(zhāng)也(yě)就自然结尾了,不(bù)需(xū)要(yào)再去说(shuō)什么多(duō)余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作(zuò)者考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行一(yī)下总结,写上几句(jù)概括(kuò)性(xìng)的话来收束全篇;有的人在文章结(jié)尾时恰(qià)到(dào)好处地(dì)通过某种途(tú)径把(bǎ)文章(zhāng)的中心点明;也有的人(rén)爱(ài)在文章的结尾处说几(jǐ)句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠成,又给我们留下(xià)想像(xiàng)的余地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分表达了自己的感情,同时自(zì)己在(zài)写作过程中被自(zì)己表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒起(qǐ)情来七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思(lái);也(yě)有(yǒu)的人写到文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)处,回(huí)应前文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有(yǒu)的(de)结尾以小见大(dà),初看不(bù)起眼,细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做(zuò)到(dào)顺应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前面(miàn)的内(nèi)容(róng)为(wèi)结(jié)尾而标新(xīn)立(lì)异。

　　要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上(shàng)马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来(lái)看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严(yán)肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们(men),我们总能熬过(guò)去的(de)!快(kuài)去!别(bié)等他们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜(nà)坐着一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她(tā)死后收(shōu)养她的两(liǎng)个孩子的事(shì),反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔墨(mò),实际(jì)上,文章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住(zhù)睡着的孩子(zi),把他们(men)抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的!那(nà)也活该,我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不(bù)难(nán)看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什(shén)么不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨(mò),因(yīn)为,已经(jīng)没(méi)有(yǒu)必要;文章(zhāng)的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使人感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读(dú)者理解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是(shì)在这个整体之中(zhōng)的,之所以要分(fēn)开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文(wén)章的结(jié)尾在(zài)内(nèi)容上、结构上要(yào)收束全篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和性(xìng)格(gé)特征上来;一(yī)般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的(de)意义和作(zuò)用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到文章(zhāng)结(jié)束看过一遍(biàn)之(zhī)后,应该有(yǒu)一种整体感,应(yīng)该(gāi)使人感(gǎn)到(dào),文章(zhāng)的结尾和文章的(de)标题(tí)、文章的开头(tóu)以及文(wén)章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相(xiāng)联系的(de),都(dōu)与这篇文章(zhāng)的中心(xīn)密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结(jié)尾(wěi)是不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的(de)结(jié)尾使人读过之后感到是多余的,或者感到它(tā)与(yǔ)前面的部分(fēn)不和谐(xié),不统一(yī),破坏了文(wén)章的(de)完整性(xìng),那就不是好的(de)结(jié)尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无(wú)心再去看(kàn)她(tā)的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是中国(guó)共产党领导的土地改(gǎi)革使中国农村发生了翻(fān)天覆地(dì)的(de)变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩园地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里的(de)穷人无土地,无法生(shēng)活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最(zuì)怕人(rén)偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡妇只好(hǎo)天天去(qù)看(kàn)瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了(le)土地,家(jiā)家(jiā)种了瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老黄(huáng)历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中也无(wú)事(shì),三(sān)五天(tiān),上十(shí)天不去,也无事,她(tā)就打算(suàn)不再看瓜了;收(shōu)获的(de)一(yī)天见秋生家(jiā)拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心(xīn)再去看(kàn)她(tā)的南瓜(guā)了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的前后内容(róng)一起构(gòu)成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和(hé)谐(xié)统一(yī)的艺术(shù)整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对(duì)于全篇内(nèi)容(róng)和结构的完整都(dōu)起到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充(chōng)实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的(de)结(jié)尾“就(jiù)是(shì)当读者把作品读完之后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页(yè)来重七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思新去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要(yào)求写诗(shī)、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言(yán)应(yīng)该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们(men)先(xiān)看小学语文(wén)教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的(de)时(shí)候(hòu),决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短(duǎn)的一(yī)段只有24个字,说了两层(céng)意(yì)思:一层是(shì)决口合龙了,另一(yī)层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险情发(fā)生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅(jǐn)结(jié)尾自然(rán),同时又紧扣中心。