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什么是人员类型 人员类型有哪些

什么是人员类型 人员类型有哪些 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题

  小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情节上(什么是人员类型 人员类型有哪些shàng),点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为(wèi)全文的线索;

  人(rén)物(wù)上,突(tū)出人物形象或品(pǐn)质(zhì);

  主题(tí)上(shàng),揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用,形象而(ér)又(yòu)有生动,吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章(zhāng)结构完整严谨。

  文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类(lèi):人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类:物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为(wèi)线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

  2、指出线索是(shì)什(shén)么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结构作用(yòng):贯什么是人员类型 人员类型有哪些穿(chuān)全文,使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层(céng)含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表明人(rén)物性格、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度);主旨与(yǔ)主旨的(de)关系(点明、揭(jiē)示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的答题格(gé)式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是从理解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义,字(zì)面义入(rù)手,联系文章内容,得(dé)出(chū)标题的(de)深层(céng)含义或作用。

  2、分(fēn)析(xī)标题修辞(cí)。

  也(yě)就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内(nèi)容(róng),作者感情,主题思想入手,分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文(wén)章的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)(文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明(míng)写(xiě)作(zuò)对象;关联主要情节;贯穿全(quán)文(wén)线索;透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人(rén)深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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