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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

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做(zuò)出贡献(xiàn),做(zuò)出贡献与作出贡献的区别在哪

  作(zuò)贡献和做贡献(xiàn)的区别是用法不一样。

  作贡献(xiàn)中的“作”在句中所(suǒ)带的宾(bīn)语一般是(shì)动(dòng)词、抽象意义的(de)词语以及(jí)书面(miàn)语色彩较重的词语,特别是(shì)成语(yǔ)里多写成“作”,后面(miàn)是(shì)双音节动(dòng)词时,一般也用“作”,“作”的(de)基本(běn)义是(shì)“起、起来”。

  但严格来说(shuō),“作”一般用于动词(cí),例如(rú):作贡献、作打算、作答复、作评价等。

  做贡献中的(de)“做”一般用于(yú)名词,例如:做(zuò)事情、做功课(kè)、做家务等。

  也就是(shì)说,要看“做”或“作”后面的那(nà)个词是动词还(hái)是(shì)名词以判断(duàn),所以是作出贡献。

做出贡献与作出贡献的区(qū)别是什么(me)?

  做(zuò)贡献(xiàn)为错误用法(fǎ),正(zhèng)确应为(wèi)作贡献。

  “做”在句中所带的宾语(yǔ)一(yī)般是名(míng)词判誉(yù)拿或(huò)代词(cí)。

  在词(cí)或成(chéng)语中,它带的名词宾(bīn)语多是较具体的、有较(jiào)浓的口头(tóu)语(yǔ)色彩的,“做(学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分zuò)”的(de)基本(běn)义是(shì)“制造”。

  所以,修饰“贡献”时,应用“作(zuò)”。

  “作(zuò)”和“做”的区别(bié):

  一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点不同

  1、“做”侧(cè)重于具(jù)体(tǐ)对(duì)象或产生实物的活动,动作性较(jiào)强。

  2、而“作”多用于抽象(xiàng)对象或不(bù)产生(shēng)实物(wù)的活动,动作(zuò)性较弱,如:作孽、作弊、作曲、作别等。

  二、连接(jiē)事物不同

  1、“做”所(suǒ)连接的多数(shù)都是中性事物。

  2、“作”所连接(jiē)的事(shì)物(wù)多学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分数是贬义的(de)。

  三、用法不(bù)同

  1、宾(bīn)语是一般(bān)的(de)名词(cí),涉及(jí)的事物(wù)比较具体,习惯上用“做”:做饭(fàn)、做(zuò)早饭、做(zuò)晚(wǎn)饭(fàn)、做年(nián)夜饭、做粉(fěn)蒸肉(ròu);“做作(zuò)文、做文章”也习惯用“做”。

  2、几(jǐ)类精神(shén)产品,习惯上用(yòng)“作”(有的已经是合成词了):作(zuò)诗、作(zuò)画、作曲、作乐(yuè,制作(zuò)乐律)、作杂(zá)记;作广告(如果指使用材料制作广告,则可(kě)掘搭以写“做(zuò)广告”,如“做灯(dēng)箱广(guǎng)告”)。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  相(xiāng)亲词语:做主(zhǔ)、做事(shì)、做人、做工、做寿

  一、做主:[ zuò zhǔ ] 

  基本解释:主持(chí)决断(duàn)。

  二(èr)、做事:[ zuò shì ] 

  基本解释

  1、担虚锋任有(yǒu)固定的职务;工作。

  2、从事(shì)某种工(gōng)作或处(chù)理某(mǒu)项事情。

  三、做人:[ zuò rén ] 

  基(jī)本解(jiě)释(shì)

  1、指待人接(jiē)物(wù)。

  2、做正直无私的人(rén)。

  四、做工:[ zuò gōng ] 

  基本解释

  1、干活;从事体力(lì)劳动。

  2、制作的技(jì)术。

  3、手工费。

  4、戏曲中的动作和表情。

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