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　　相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价对(duì)象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象与(乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评价(jià)对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了(le)解学生之间的乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法差异，便于(yú)比较个体学习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评价是(shì)准确的，那(nà)么评价(jià)之(zhī)后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明(míng)确(què)自己与客观标准的(de)差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价(jià)法，可(kě)直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明确今(jīn)后工作的(de)重点(diǎn)。

相对(duì)性评价和绝(jué)对性评(píng)价的(de)区别(bié)

　　相(xiāng)对性评(píng)价和(hé)绝对性评(píng)价的区(qū)别(bié)：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对(duì)性评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常模(mó)参照性评价，是用常模参照性测验对学(xué)生(shēng)成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价依(yī)据(jù)教学目标和教材编制(zhì)试(shì)题来测量学生的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序(xù)列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价(jià)是一种(zhǒng)外部评(pí乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法ng)价，注重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

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