小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和表达效果,反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果答题格式是反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是:一、作用:强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或语势(shì)的。
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小说中(zhōng)反复(fù)的作用和(hé)表达效果,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式
反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是:带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗> 一、作用(yòng):
1、强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或语势。
2、起到反复咏叹,表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用。
3、使(shǐ)诗(shī)文(wén)的格式(shì)整齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充(chōng)满语言美。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征,使人如见其形,突出形象性。
反复(fù)的概念(niàn):
反(fǎn)复就是根据表达需要,有意让(ràng)句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法,反复就是为了强调某(mǒu)种意思,突出(chū)某种情(qíng)感,特(tè)意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等(děng)。
反复的类型:
1、词语反复:
为(wèi)凸(tū)显某种(zhǒng)感情或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为,连续两次以上使用同一词语,达到强调的目的。
例句(jù):沉(chén)默呵,沉默呵!不在(zài)沉默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡。
——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘(liú)和(hé)珍君》
简析(xī):鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。
2、词组或句(jù)子(zi)反复:
有(yǒu)时为了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的需要,要连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同一(yī)个词组(zǔ)或(huò)句子。
例句:大山原来是这样(yàng)的!月亮原来是(shì)这样的(de)!核桃树(shù)原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的!香雪走(zǒu)着,就像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成(chéng)人的(de)山谷(gǔ)。
——铁凝(níng)《哦(ó),香雪(xuě)》
简析:这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”,表明了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。
3、语段反复:
此类型在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常见。
例句:鲁迅在小说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨(mò),连(lián)续两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ),真的”开头的(de)一大段(duàn)。
简析(xī):通过反复的强(qiáng)调,一方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情,同(tóng)时也反映鲁镇上的人们(men)对(duì)她(tā)的(de)冷漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。
反复(fù)的作用答题格(gé)式
反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下,层次清(qīng)晰;多次强调,增强感染力(lì)。
加强语气。
借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。
答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;
其他修辞手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式:
比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化(huà)抽象为(wèi)具体。
答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。
生动形象地表现出了……,表达了……情感。
拟人(rén):化物(wù)为人,拉近距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感。
答题(tí)格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。
生动形(xíng)象(xiàng)地(dì带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗)表现出(chū)了.……,表(biǎo)达(dá)了……情感。
排比:内容集敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条(tiáo)分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。
答(dá)题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性
表(biǎo)现了(le).……,抒发了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加(jiā)强(qiáng)了感(gǎn)情。
夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气(qì)氛(fēn),增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力,增(zēng)强联想;创造(zào)气氛,揭示(shì)本(běn)质,给人以启示。
反问:加强(qiáng)语气(qì),增强语势,表(biǎo)达(dá)了(le)(的情感),使文章有起伏。
答题格式:强调,加强语气等;
设问:自(zì)问自答,引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo),使文章(zhāng)有起伏。
答题格式:强调(diào),加强语气等;
对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了