原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕以(yǐ)及为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活小知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应(yīng)当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体，应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量(liàng)在精神(shén)和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了(le)，不(bù)是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作(zuò)用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会(huì)对(duì)孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成(chéng)人(rén)，自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观(guān)，都会受(shòu)到负(fù)面(miàn)的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个(gè)表(biǎo1分钟前刚刚哪里发生了地震)现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自(zì)己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自己(jǐ)的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父(fù)母期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了(le)解自(zì)己的(de)优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受(shòu)不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的(de)人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决(jué)定你的言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条(tiáo)件，如果(guǒ)你有幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可(kě)以(yǐ)分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育(yù)孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌(dí)意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化(huà)他们(men)的(de)父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家(jiā)、美国(guó)著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系(xì)中的(de)情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其(qí)实(shí)就(jiù)是你(nǐ)内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助过你(nǐ)的(de)特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需要(yào)人(rén)们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应(yīng)该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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