说明某(mǒu)些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常(cháng)被冲毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突(tū)出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明，既能(néng)准确客(kè)观(guān)地反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的(de)建造(zào)材料极其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏(píng)、木屏、竹(zhú)屏(píng)等，因(杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介yīn)而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人(rén)不同的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作(zuò)用：描摹了……的(de)……特(tè)点，生动(dòng)形象详细具体(tǐ)地说明(míng)了……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学的术(shù)语(yǔ)对某一(yī)概念的本质(zhì)特征作(zuò)规定(dìng)性(xìng)的(de)说明叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词能(néng)够(gòu)更加(jiā)明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进(jìn)程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物(wù)的某一个特点做些一般(bān)性(xìng)的(de)解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的(de)冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就(jiù)可以(yǐ)采(cǎi)用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接(jiē)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会出(chū)现(xiàn)的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设的环(huán)境(jìng)来(lái)预设(shè)将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个(gè)地球(qiú)，如果它被(bèi)破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事(shì)理）分门别(bié)类加以说明,使说明更(gèng)有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形象(xiàng)地(dì)说明(míng)该事(shì)物的××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调了被说明(míng)对象的(de)××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说(shuō)明的对象(xiàng)（或(huò)科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引用的(de)方法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说服力(lì),如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章(zhāng)开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对(duì)事物(wù)的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以具体的解释说明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具(jù)体的事(shì)例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣(qù)味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到(dào)引出说(shuō)明对(duì)象的作用）。

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