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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式，三(sān)年(nián)级说明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说明事(shì)物或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地(dì)区，出现(xiàn)云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等(děng)。

　　引(yǐn)用的(de)范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的……特(tè)征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是(shì)这(zhè)座(zuò)桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数(shù)字也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实情simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建造材料极其装饰(shì)的华(huá)丽程(chéng)度，分(fēn)为金屏、银屏(píng)、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露(lù)了使用(yòng)人不(bù)同的经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做(zusimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服ò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明(míng)多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明(míng)的对(duì)象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象(xiàng)、具体，可以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细具(jù)体(tǐ)地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的(de)母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视(shì)行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术语对某(mǒu)一概(gài)念(niàn)的(de)本质(zhì)特征作规定性的说明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽象的(de)字词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排(pái)工(gōng)作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示(shì)事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的(de)某一个特点(diǎn)做些一般性的(de)解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅(yuè)读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够更加明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但(dàn)节约(yuē)了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还(hái)可(kě)以(yǐ)增加(jiā)桥洞(dòng)的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠(qiàn)，对某些事(shì)物解说更直(zhí)接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的(de)想法表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来(lái)预(yù)设(shè)将来可(kě)能要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我们(men)只有一个地(dì)球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个地(dì)球(qiú)》

说明(míng)方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分(fēn)门别类(lèi)加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明该事物(wù)的××特点(diǎn).使说明(míng)更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对(duì)象(xiàng)的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学(xué)的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早陵(líng)做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说(shuō)明了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的方法说明(míng)事物的特征,增强说服力,如(rú)引用古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子(zi)） B、引用具体的数(shù)据；（作用(yòng)同列数(shù)字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言、谚语；作用(yòng)是(shì)使说明更(gèng)有说服力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增强说(shuō)明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引出(chū)说明(míng)对象的作(zuò)用）。

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