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音域划分从低到高,人声音域划分

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  手(shǒu)抄报(bào)是一种(zhǒng)很好的活动形(xíng)式,具有相当强的可塑(sù)性和(hé)自(zì)由(yóu)性。

  很多同(tóng)学(xué)都想知道做一个简单一点的手抄(chāo)报(bào)要怎么(me)设计比较好呢?

手(shǒu)抄报编排(pái)

  手抄报的编排设计(jì),总的要(yào)求是:主题明确,版面新颖美观(guān)。

  先把版面划分(fēn)成两块,每块中还(hái)可以(yǐ)再分成(chéng)片。

  划分文章块(kuài)面时(shí),要有横(héng)有(yǒu)竖,有大有小,有变化(huà)和有对称的(de)美(měi),也可绘(huì)画图(tú)案进(jìn)行划(huà)分。

  报(bào)头(tóu)要放在(zài)显著(zhù)位置(zhì),最好是在(zài)左上或(huò)右上位置。

  除报头按内容设计、绘制外(wài),每(měi)篇(piān)文章的标(biāo)题也要作总体考虑,按(àn)文章主次(cì)确定每(měi)篇文章标题(tí)的字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章内容以横排为主,行(xíng)距大于(yú)字距,篇与篇(piān)之间适应用(yòng)些题花、插图、花边及尾花等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片面的(de)作用。

  装饰美化是手抄报非(fēi)常(cháng)关键的一(yī)步(bù)。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段(duàn),弥补文(wén)字的单调(diào),给人以(yǐ)生动(dòng)形(xíng)象、优美和谐的美感和启迪。

  内容包(bāo)括报头(tóu)、题花(huā)、插图、花(huā)边、尾花(huā)和(hé)色(sè)彩(cǎi)运用等。

简(jiǎn)单的手抄报内容

  时事新(xīn)闻

  2020年春节前夕,本应(yīng)该是欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子(zi),但突如其(qí)来的(de)病(bìng)毒(dú)悄(qiāo)无声息地降临,改变了(le)武汉人(rén)民(mín)的生活,也让全(quán)国人(rén)民陷(xià音域划分从低到高,人声音域划分n)入恐慌之中。

  这个病(bìng)毒叫新(xīn)型冠(guān)状(zhuàng)病毒肺炎(yán),它(tā)是由(yóu)严重急性呼(hū)吸系统(tǒng)综合征感(gǎn)染后引起的一种急性呼吸道传(chuán)染(rǎn)病。

  传(chuán)播速度(dù)快,容易感(gǎn)染。

  此病毒来势(shì)汹汹,一瞬间感(gǎn)染了大(dà)批武汉人民(mín),政府与(yǔ)医(yī)护(hù)人员(yuán)不得不(bù)采取封(fēng)城措施,将武汉隔离封了(le)起来。

  全(quán)国(guó)人民进入紧急(jí)状态,在家中自行隔(gé)离。

  原本热(rè)闹祥和(hé)的春节变得冷冷清清。

  这个春(chūn)节,街上行(xíng)人稀少,没有了热(rè)闹的鞭炮声,也没(méi)有喜庆的(de)过年气氛。

  电视机上每天都在播(bō)报着疫情的状(zhuàng)况,病情越来(lái)越(yuè)重,感(gǎn)染人数越来越多。

  医院(yuàn)里,护(hù)士医生忙里忙外,日夜不停(tíng)歇(xiē)。

  口罩工厂(chǎng)里,也在加(jiā)班加点地制作口罩。

  通(tōng)信公(gōng)司(sī)也在时时(shí)刻刻地发短信来告知人(rén)们要注(zhù)意卫生和健康。

  这场没有(yǒu)硝烟的“战(zhàn)争”涌现出(chū)了许(xǔ)多英雄人物。

  白衣天使奋(fèn)战在一线、基层干部深入(rù)社区、平民百姓也在默默地贡献着自己(jǐ)的力(lì)量(liàng)。

  看到新(xīn)闻上一个个(gè)感人的事迹,我(wǒ)都(dōu)不禁敬佩无(wú)比。

  勇往直前的钟南(nán)山,奋不顾身的(de)李兰(lán)娟,还有(yǒu)许许多多无(wú)名英雄,都值得我(wǒ)们铭(míng)记于心。

  好词好(hǎo)句

  1、我们(men)的学校就(jiù)像一(yī)个大花(huā)园(yuán),多(duō)么(me)美丽,多么可(kě)爱(ài),我们在这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进教(jiào)室(shì),只(zhǐ)见窗口那里不断地滚进(jìn)浓雾(wù),教室(shì)里(lǐ)简(jiǎn)直就像一个大(dà)蒸笼。

  3、春天(tiān)使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐(lè)和希望(wàng),催促我们奋发向上。

  4、校园(yuán)里(lǐ)有迷(mí)人的四季:桃红柳绿的(de)春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪(xuě)白的冬天。

  5、昔(xī)日四座破烂的校舍(shě)不(bù)翼而飞(fēi),崭(zhǎn)新的教室和会议室屹(yì)立在屏障似的围墙里(lǐ)面,小巧玲(líng)珑的传达室守卫在大门西(xī)侧(cè)。

一年级(jí)手抄报怎么做(zuò)

  一年级手抄报(bào)的画法如(rú)下(xià):

  1、准备好手抄报用纸,一般(bān)用闹氏则A4纸,先用铅笔(bǐ)画好模板,一液(yè)棚般是各(gè)个板块的(de)轮廓要画出(chū)来。

  注意留出主题位置,区分(fēn)好画画和写字的区域,并用铅音域划分从低到高,人声音域划分笔画好(hǎo)写字区域(yù)的横线。

  2、写字区(qū)域(yù):识(shí)字(zì)小(xiǎo)妙招两个(gè)或三个,一一写下来。

  3、写(xiě)字区域(yù):和读书有(yǒu)关的故事一个,写下来。

  4、写字(zì)区域(yù):猜谜语五六个(gè)(视版面而(ér)定几个)。

  一(yī)一写下(xià)来。

  5、手抄报的绘画区(qū)域画上(shàng)和(hé)字谜或板块内容有(yǒu)关的图案,用(yòng)彩(cǎi)笔涂上颜色,在合(hé)适位置(zhì)写上(shàng)制作人(rén)的(de)班级姓名。

  6、全部画完写(xiě)完之后(hòu),用铅笔轻轻擦去(qù)用铅笔勾勒的(de)痕迹。

  这样,一张一年级手(shǒu)抄(chāo)报就完成(chéng)了(le)。

  手(shǒu)抄报(bào)的编排设计,总(zǒng)的要求是:主题明确,版面新颖美(měi)观。

  版面划分:

  先(xiān)把(bǎ)版面划分成两块(kuài),每块中还可(kě)以(yǐ)再(zài)分成片(piàn)。

  划(huà)分文章(zhāng)块面时,要有横有(yǒu)竖,有大(dà)有(yǒu)小,有(yǒu)变化和有对称的美,也可绘画图案进行划分。

  报头(tóu)要放在显(xiǎn)著位(wèi)置,最好是在左(zuǒ)上或(huò)右(yòu)上位置。

  块面编排(pái):

  如不符(fú)合原先的(de)划分,就要将版面块面安排作(zuò)必(bì)要的调整;如不能(néng)安排下文(wén)章(zhāng),就利(lì)用移引、转版的形式(shì)等,并用字号(hào)、颜色、花边(biān)与邻近的(de)文章块面相区别(bié)。

  装饰设计:

  除(chú)报头按内(nèi)容设计、绘制(zhì)外(wài),每篇文章的标题也要作总(zǒng)体(tǐ)考虑,按文章主次确定(dìng)每篇(piān)文章标题的字体、字号、颜色(sè)及(jí)横、竖排位置。

  文章内容以(yǐ)横(héng)排为(wèi)主,行距大于字核(hé)改距,篇与篇之间适应(yīng)用些题(tí)花、插(chā)图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼(pō)片面的作用。

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