1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一(yī)个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零(líng)距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基(jī)础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的(de)天才。事(shì)情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候自(zì)学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可(kě)以通过(guò)自创(chuàng)的(de)对(duì)数算(suàn)出历史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是在(zài)现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的(de)科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然(rán)后(hòu)再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然(rán)选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物(wù)种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能(néng)，对于(yú)进化来说是(shì)一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电子发(fā)射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的(de)大脑其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六十(shí)万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的(de)一个知识点会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生(shēng)当中，平(píng)均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被(bèi)其他的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一(yī)样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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