句式杂糅什么意(yì)思怎么(me)判断(duàn)出来，句(jù)式(shì)杂糅是(shì)啥意思是(shì)句型混杂(zá)的(de)意思是(shì)：把两个句(jù)子放在一(yī)个句子应该(gāi)结束的地方(fāng)的(de)。

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句式杂糅什(shén)么意思怎么判断出来(lái)，句式杂糅(róu)是(shì)啥(shá)意思

　　前后交叉错乱，句式(shì)结(jié)构混乱，形(xíng)成组合句。

　　下面(miàn)是小编的细(xì)节，让我们来看看吧！

　　将两种不同的句法结构混合在一个表达式中，会造成句子结构的混乱和语义上的(de)纠结，这就是所谓的杂合(hé)。

　　句(jù)型的混杂也被(bèi)称为结构混(hùn)乱。

　　换(huàn)言(yán)之狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现，几个结(jié)构或意义被组合(hé)在(zài)一(yī)个句子中，使句(jù)子(zi)结构混(hùn)乱(luàn)，意思不清(qīng)。

　　（在(zài)表达时，你要(yào)同时使(shǐ)用这个句型(xíng)和那个句型。

　　因(yīn)此(cǐ)，可以说这两种句型是组合在一(yī)起(qǐ)的，而(ér)半转(zhuǎn)现象(xiàng)是句(jù)型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案(àn)件迟迟得不到公正判决(jué)的根(gēn)本(běn)原因，是(shì)党的(de)作风没有犯(fàn)任何错(cuò)误(wù)。

　　分析：后一条款是“根本原(yuán)因是党风不正”和“党风不作恶(è)”的(de)混合(hé)体。

　　2除了北京大学的教职(zhí)员工外，清华(huá)大学等(děng)15年历史(shǐ)的(de)大(dà)学(xué)的师生和科(kē)技(jì)工作者也(yě)参加了培训(xùn)班。

　　而清华大学的(de)师生和科技工作者也参与了这项研究(jiū)，修改了时间，删除了其中一项。

　　语言(yán)疾(jí)病(bìng)的类(lèi)型往往表现(xiàn)为句型组合

　狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现狗狗临死前放不下主人的表现　1有时作者想用这(zhè)种结构，有时他想用那种(zhǒng)结构(gòu)。

　　因(yīn)此，这(zhè)两种(zhǒng)结构都被使用。

　　2虽然一个句子的结(jié)构(gòu)是(shì)完整(zhěng)的，但它的最(zuì)后(hòu)一(yī)部(bù)分被用作另(lìng)一(yī)个句子的开头(tóu)。

　　三(sān)。

　　中途，易(yì)哲说了一半时(shí)间，突然又(yòu)开始了新的事业，开始了新的一句话。

　　4反(fǎn)客观主义是指用句子前半(bàn)句主语(yǔ)以(yǐ)外的成分作为后半句(jù)的主语，从而(ér)引(yǐn)起纠结。

　　判断句型是否(fǒu)混杂，最(zuì)基本的方法就是梳理(lǐ)主体，看(kàn)搭配是否(fǒu)有问题(tí)

什么是句式杂糅呢?

　　把两种不同(tóng)的句法结构(gòu)混杂在一(yī)个表达式中，结果造成语句结构混(hùn)乱、语义纠缠，这样的语(yǔ)病(bìng)就叫杂(zá)糅。

　　句式杂糅又称为结(jié)构混乱。

　　即(jí)把几种结构或(huò)几个意思硬凑在一个(gè)句子(zi)里，使句子结构(gòu)混(hùn)乱表意不(bù)明。

　　（表达时(shí)因既想用(yòng)这种(zhǒng)句式，又想用那种(zhǒng)句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截(jié)转向的现象，就是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的(de)判断(duàn)：

　　（1）举棋不定：作者时而(ér)要用这(zhè)种结(jié)构，时而要用那种结构(gòu)，结果(guǒ)两种结构都用了。

　　【例】一切事(shì)物的(de)发展都是有(yǒu)起有伏、波浪式前进的，这是(shì)由于事物的内部矛盾(dùn)以及自然(rán)和闭(bì)则社会的种(zhǒng)种外因影响(xiǎng)所(suǒ)决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由于……的(de)结果”和“……所决定的”两个(gè)结(jié)构(gòu)套用在一起形(xíng)成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结构已(yǐ)经完整，却把(bǎ)咐(fù)态高衡尺他的最(zuì)后一部分用做(zuò)另一(yī)句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一句(jù)话(huà)说了一半(bàn)，忽然另起(qǐ)炉灶(zào)，重(zhòng)来一句。

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