认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例(lì)如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严(yán)肃(sù)对(duì)待(dài)，不(bù)马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实(shí)认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工作大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前(qián)面的词和词(cí)组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它(tā)后面的(de)动词服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其(qí)前(qián)的(de)动词或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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