开学报道还是报到，开学报(bào)道和(hé)开学(xué)报到的(de)区别是(shì)开学是(shì)用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和开学(xué)报到的区(qū)别

　　因(yīn)为“报道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报(bào)到(dào)”通(tōng)常(cháng)指的(de)是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续(xù)，或者告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两(liǎng)者词性不同、近(jìn)义词(cí)不(bù)同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用(yòng)场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情(qíng)况，其内容(róng)广泛受(shòu)体较众，影(yǐng)响较大(dà)，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报(bào)刊上常有不(bù)明飞行物(wù)的报道(dào)，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或某个单位报告你(nǐ)已到达(dá)指定现场，内容是单一的，相对来(lái)说，其范围和(hé)影响都比较(jiào)小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报(bào)到时，人地生疏，形(xíng)单影(yǐng)只，生活(huó)颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词(cí)性，可以作为动词(cí)、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　例句：对(duì)社会(huì)上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身(shēn)子(zi)，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出(chū)更加(jiā)恭敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以同报(bào)导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　例句：看了(le)一篇新(xīn)闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就是(shì)我(wǒ)要(yào)听(tīng)到你(nǐ)的声音，让(ràng)我知道现在(zài)的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例(lì)句(jù)：到展览会参观(guān)的人都必须先到总服务台报到。

开学(xué)是报(bào)道还(hái)是报(bào)到 二(èr)者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道和报到(dào)两者意思不同、词性不(bù)同(tóng)、近义词不同、所用对象不同。

是报(bào)道还是报到的(de)不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常(cháng)指(zhǐ)的是参加会议的人(rén)到达会场办理的(de)手(shǒu)续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以作为动词、名(míng)词，适(shì)用于不同的语境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道(dào)的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而报(bào)到没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报(bào)到是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺思是学生去(qù)新(xīn)学校(xiào)办的手(shǒu)续，告(gào)知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向(xiàng)组织报告自己已(yǐ)经来(lái)到(dào)：新生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未刻方(fāng)出中书，会早辩(biàn)岁(suì)大热(rè)，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔(cái)午归(guī)第，遂为永制(zhì)。

　　”

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