说明方(fāng)法有哪些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说(shuō)明方法有哪些及作用(yòng)是说(shuō)明方法及作用：举(jǔ)例子(zi)：举(jǔ)出实际事(shì)例来(lái)说(shuō)明选择复句例子十个，选择复句例子5个事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子的(de)。

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说(shuō)明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法选择复句例子十个，选择复句例子5个说明事物或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列(liè)举相应(yīng)的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地说明(míng)了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇(qí)特，人不知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够简洁，有力地说明(míng)事(shì)物(wù)的……特征，既增强了说服力，又(yòu)增(zēng)强了趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同或(huò)不(bù)同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事(shì)物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛(měng)，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤(dī)常(cháng)被冲毁(huǐ)，但是这座(zuò)桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé选择复句例子十个，选择复句例子5个)全桥(qiáo)只有一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造材料极(jí)其装(zhuāng)饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露了使用人(rén)不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)更形象、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生(shēng)动形(xíng)象详(xiáng)细具体地说明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确(què)更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的(de)交头接(jiē)耳(ěr)，有的(de)像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有的像注视(shì)行人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)、科学的术语对某一(yī)概念的本质特征作(zuò)规(guī)定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事(shì)物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词(cí)能够(gòu)更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排工(gōng)作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一(yī)个特(tè)点做(zuò)些(xiē)一(yī)般性(xìng)的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅(yuè)读时(shí)对(duì)抽象的字(zì)词能够(gòu)更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不(bù)但(dàn)节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在(zài)河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增(zēng)加桥洞的(de)过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法，来(lái)弥补(bǔ)单用(yòng)文字(zì)表达的(de)缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看(kàn)了(le)一目了然。

　　条理(lǐ)清晰(xī)，直接地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是(shì)用假(jiǎ)设(shè)的想(xiǎng)法表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有(yǒu)一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体(tǐ)真切地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分门别类加以说明(míng),使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文(wén)章的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对象(xiàng)的××特(tè)点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的(de)对象(xiàng)（或科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做更本(běn)质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用的方法(fǎ)说明事物的(de)特征,增强说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起到(dào)引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的(de)特(tè)征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹(mó),使说明(míng)更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或(huò)事理）加以具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的(de)事例(lì)；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体(tǐ)的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等(děng).作(zuò)用(yòng)是(shì)增强说(shuō)明的(de)趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的作用）。

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